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让生动形象之花 开在语言的枝头 写作要生动 滁州五中 授课老师：赵伟伟,说一说身边的生动,品一品课文里的生动(分小组讨论),我认为第（）课第（）段第（）句对某人/物/景作者写的生动形象。,小结,抓住特点不松，突出重点集中 多面立体观察，细致描写刻画 善用修辞手法 ，熟悉技巧表达,写一写我心里的生动,3选1 80字左右 1、 我喜欢的小动物xx 2、窗外六月的天气 3、再观察一下“我的同学”（不要出现真名）,忠告：广开语言生动之源,用阅读的源头活水 涵养写作的弱水一瓢,祝福每一粒作文的蓓蕾都可以肆意的绽放。,布置作业,请将你刚才的片段写作扩充到至少500字。,
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