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文档简介
1、写作训练课学科英语年级七年级主备人单位姓名课题 Im going to study computer science教学目标教学重点1复习本话题的重要单词,短语和句型。2会用英语谈论未来的理想职业。教学难点会用英语谈论未来的理想职业。教具准备图片、课件课时安排1课时教学过程Step 1. Review:通过小组竞赛和俩俩对话复习谈论未来的理想职业,为学生写作做铺垫。如:doctor engineer violinist driver pilot pianist college education medicine university What do you want to be when y
2、ou grow up?I want to be an engineer.How are you going to do that?Im going to study math really hard.Step 2、认真审题,明确题意:教师介绍用什么时态,简述写作方法,提出字数要求等。Step 3、 Discuss in groups 由小组成员讨论有关话题,如先让学生相互谈论未来的理想职业 。然后再进行交流观点,教师可以参与小组讨论补充有关信息等,以便进一步完善或拓展其写作思路。Step 4、Draw an outline in groups, then write a composition
3、 alone.通过交流和探讨,每个学生认真编写提纲、打草稿,在这个过程中,有问题可求助于组员或老师,但不能抄袭他人作品。完成后认真阅读,教师引导学生自己修改。同时教师可以提供一些精彩句子,为学生写作提供素材。Step 5、 Check and correct:教师简要传授修改策略,学生交换阅读全文,用红笔划出好词、好句、好段,并做必要的扩充、删节,最后定稿。 Step 6、 Teacher comments、教师批改时主要就内容和文章结构发表评论,提出修改意见,对于好词、好句、好段、长作文予以加分,以示鼓励;成绩进行登记。对小组写作的成果进行反馈:表扬成绩高的小组和进步的小组;把成绩最好的作文作为范文在全班朗读,从构思、谋篇布局到语言运用诸方面充分肯定作文的优点,使学生多接触正面的内容,并要求所有同学与此对照,对自己的作文进行反思评价。Step 7、抄写作文 :让学生抄写作文后上交。板书设计Im going to study computer science What do you want
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