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,人教四年级下册第三单元习作 东风路小学 田水仙,秋天的图画,秋天是（ ）的， 我爱秋天！ （美丽 迷人 漂亮 五颜六色 五彩缤纷 五彩斑斓）,天空 果园 田野 山,蓝蓝的天空飘着朵朵白云，它们有的像棉花，有的像骏马，有的像海浪一群大雁在天空中飞着，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，还不时传来叽叽喳喳的声音，好像在与大树妈妈告别：“再见了大树妈妈，您保重身体，明年春天我们会回来的。”,秋天是（ ）的， 我爱秋天！ （美丽 迷人 漂亮 五颜六色 五彩缤纷 五彩斑斓）,温馨提示： 一、按一定的顺序写，语句要通顺; 二、抓住景物特点具体描写。展开想象，合理使用比喻、拟人等修辞手法； 三、运用平时积累的好词佳句； 四、正确使用标点符号。,开头,1 秋天是个五彩缤纷的季节，我爱秋天。 2 秋天就像一个俏皮而又可爱的小孩子，蹦蹦跳跳地来了，大地成了一片金色的海洋。 3 我喜欢百花盛开的春天、绿树成荫的夏天、白雪一片的冬天，但我最喜欢果实累累的秋天。 4 秋姑娘，悄悄地、悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、果园，一切都变得那么美丽。,结尾,1 秋天带给大地的是一首欢乐的歌，我爱丰收的秋天。 2 啊，秋天多美呀！我爱美丽的秋天！ 3 秋天是一幅美丽的图画，我爱这美丽的

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