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文档简介

1、,三年级语文,介 绍 我 自 己,-习作指导,龙宫镇蔡官小学：张盈,共享快乐时光,我，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布衣，手提一柄九齿钉耙。 -你知道他是谁吗？,猪八戒,猜猜我是谁？,猜一猜,我个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。 -你猜他是谁？,我个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。 中等个子，身体偏瘦的我，有一张瘦瘦的瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，一个小小的鼻子上架着一副眼镜，还有一张爱回答问题的小嘴巴。,找 不 同,说不同,什么叫人物的特点？,

2、人物的特点就是这个人与其他人有区别的地方，每个人都有自己的长相（外貌）、自己的性格、爱好，自己的优点、缺点，这就是人物的特点。,说说我自己,美文赏析,我的自画像,大家好！我叫李晓，今年九岁了，是一个活泼可爱的小女孩。我在兰花小学读三年级。 我的个子在我们班算是高的了，坐在班里第五排。我有张可爱的苹果脸，笑起来很可爱。我的眉毛弯弯的，像两个月牙儿，一双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄。怎么样，我可爱吧！ 我的爱好可广泛了，看书呀、下棋呀、画画呀，我都喜欢，但我最喜欢的是唱歌，每天我都会唱着歌儿去上学，哼着小调回家。二年级的时候，我参加了学校的歌唱比赛，得了一等奖，我高兴得又蹦又跳了。我多么希望自己快点长大

3、，长大了就当歌星。,我有一个毛病就是嘴很馋，连上课都爱吃零食。有一次，我上课吃东西被老师发现了，老师很无情地叫同桌把零食都丢到垃圾桶里去了，我觉得太可惜了，心里想下回一定要藏好了。后来老师找我谈心,我终于明白了老师的用意. 咳！以后我再也不在课堂上吃零食了，这是一种非常不好的习惯，会影响学习的，也会令老师生气。我一定要改掉这个毛病！ 这就是我，你知道我是一个怎样的女孩了吗？希望我们可以成为好朋友。,1、巧开头.在刚才说的基础说的基础上巧妙添头，突出自己的特点。 2、中间重事例，在说自己的爱好、特长、优点或缺点等时选举一个典型的事例具体介绍，并突出细节，写出情趣。 3、妙结尾：概括总结法。如：我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？ 情趣总结法。如：平时，我就是这么爱粘住妈妈，所以她常常笑话我说我是她的小尾巴。,习 作 要 求,抓住人物的特点来描写。 请同学们来试着写一写吧！,题好一半文 以 的我为例： 一可以根据自己的性格确定题目 1、胆小的我， 2、开朗的我等； 二可以根据自己的优点确定题目 1、聪明的我， 2、上进的我等； 三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱看书的我， 2、爱踢球的我等。,温馨提示,写作时要根据自己的题目重点写这一部分。,作品

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