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文档简介
1、Dont eat in class教材内容Unit 4 Dont eat in class.Section A (1a-2d)上课时间 月 日 第_节教具multimedia课型Listening-Speaking教学目标知识与技能1能掌握本单元重点词汇和短语2. 学会用英语表达一些标志的含义。 3. 熟练使用目标语言谈论对某些规章制度校规、家规等的看法 过程与方法学生自主探究 观察法 意念功能法情感态度与价值观能用英语表达和制定一些简单的规则理解没有规矩不成方圆无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应当遵守规则按规则办事。重 点难 点掌握祈使句的用法并能听懂、会说一些简单的祈使句。 教
2、学内容与过程教法学法设计组织教学:导 入:新 授:小 结:练 习:板 书:Greetings DictationStep. Warming-up and revision 教师进教室后使用祈使句请学生们完成一系列动作 Please stand up/ sit down. Close the door, please. Look at me and listen to me. 学生听教师的指令完成各种动作教师也可将指令写到黑板上让学生从视觉上考察祈使句的特点。 Step. Presentation教师出示书上1a 的图片向学生提问。 指着图上奔跑的男孩提问 TWhats the boy doin
3、g? S: Hes running. TCan you run in the hallways? S: No, I cant. T: So please dont run in the hallways.StepIII Listening Finish 2a 2bStep . Pair work Suppose you are Alan and your partner is Cindy. Talk about the rules in 2a. . Role-play Read the conversation and find some rules in this school? 教师小结背诵本单元的词汇和短语复习情态动词的用法Please stand up/ sit down. Close the door, please. Look at me and listen to me情景教学,创设与本单元
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