小学数学人教2011课标版三年级长方形和正方形解决问题 (2).ppt_第1页
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解决问题（例5）,长方形和正方形,执教者：武汉经济技术开发区沌口小学 邱 琛,知识链接,2dm,1dm,(2+1)2=6(dm),14=4(dm),分米,1,1分米,活动要求： 1.先想一想，你打算怎样拼，拼成什么图形。 2.把你想到的拼法画在方格纸上，根据你画的图完成下面的表格。 小组合作： 3.和小组同学交流你的拼法有几种，哪一种拼法周长最短！,把16张边长为1分米的正方形照片拼在一起,用木条做一个长方形或正方形的相框。怎样做，最节省木条？,5,阅读与理解,周长：34分米,周长：20分米,周长：16分米,分析与解答,（正方形）的周长最短。,回顾与反思,为什么拼成正方形时周长会短些呢？,只有这三种拼法吗？,16,1,34,8,2,20,4,4,16,正方形,思考：,想一想,试一试,36个同样的小正方形拼长方形或正方形，你能拼出几种图形，哪种拼法周长最短？,你能把每一种情况有顺序地 表示出来吗？,1,12,4,9,6,6,36,1,74,18,2,40,12,3,30,9,4,26,6,24,6,36,2,18,3,（正方形）的周长最短。,今天这节课我学到了什么？,12个边长为1米的正方形垫子，拼长方形或正方形。怎么拼，拼成的图

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