数学人教版八年级上册外角.2.2 三角形的外角课件26张.ppt_第1页
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文档简介

1、11.2与三角形相关的角度，11.2.2三角形的外角，2。在ABC中，(1)C=90，A=20，然后b=；(2)如果A=40，B=C，那么B=0。1。三角形的三个内角之和等于多少度？知识评论，3，中文：那么，40，60，80，70，70，三角形的内角之和等于180度，d，三角形的外角，三角形的一边和另一边的相对延长线形成的角，一个三角形有多少个外角？这个三角形在同一个顶点有几个外角？他们之间是什么关系？答案：有两个，它们是相反的角度。看一看，想一想，探索一下？图中的哪些角是三角形的内角，哪些角是外角？通过对上述问题的计算，任何三角形的外角与其两个不相邻的内角有这种关系吗？请试着用你自己的语言说

2、出来，并考虑一下：三角形的一个外角等于两个不相邻的内角之和。结论：三角形外角的性质，D，解：如果CE平行于AB，A，B，C，1=B(两条线平行，同一位置角相等)，2=A(两条线平行，内脱位角相等)，ACD=1 2=A B，并且三角形的一个外角等于它ACD B()，D，你会选择谁？1.三角形的一个外角等于两个不相邻的内角之和。乙丙=加元，2。三角形的外角大于与其不相邻的内角。在下图中，计算1的度数。1=，1=，1=，90，85，95，180-30-60，120-35，45 50，ACD A()；结论：三角形的外角大于与其不相邻的内角。你选择了什么？图中的1、2和3按从大到小的顺序排列。三角形1，

3、2，3，的一个外角大于任何相邻的内角。实践中，我们知道图中的A，B和C分别是80，20和30，求1的度数，2=110，1=130，(3)求A的度数，B，C，D，E，F，G，B，D=表皮生长因子，表皮生长因子，EFG E=180。180，查询活动：如图、所示，然后。探索与交流三角形的每个顶点都有两个外角。如果每个角都有一个外角，这三个外角之和称为三角形的外角之和。请分组交流，通过测量找出三角形外角的总和。三角形的外角之和为360，三角形的外角之和为360。理论上，2 ABC=180，3 ACB=180，这是通过添加三个公式得到的，123bacabcab=540，而bacacacb=180，123

4、360。解决方案是，如果将A用作AD，则它平行于BC，34、1 2 3 1 4 BAD=360，2 3 4BAD，练习，abcdef。a，d，e，c，f，b、1，2，3，360，n，p，m，三角形的外角之和是360，如果每个顶点只限于一个外角，()2。三角形外角之和等于内角之和的两倍。()3 .三角形的外角等于两个内角之和。()4 .三角形的外角等于两个不相邻的内角之和。()5 .三角形的外角大于任何内角。()6 .三角形的内角小于与其不相邻的任何外角。()、学一、例1:如图所示，D是BBAD ABC的BC侧的一个点，ADC80，BAC=70。找到：(1)乙的程度；问：为什么ADCB在(1)中是坏的？(2)有没有其他方法可以找到C的度数？40，40，30，70，如图所示，试计算BOC的度数，练习，90，30，20，a

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