先进教育工作者事迹材料三篇.doc

1、先进教育家的三大事迹这位同志一贯重视党员形象，加强师德建设，要求同志们先做。第一个文档网络已经为大家精心组织好了，希望能对大家有所帮助。先进教育工作者的表演材料1朱同志自1986年9月以来一直在第一线工作。1998年9月任中文系副系主任，2007年7月入党，同年9月任中文系领导，2009年9月被任命为教学主任。多年来，他在这个平凡的岗位上取得了非凡的成就，并按照自己的理解和一个优秀教育家的要求表现了人生的真谛。自担任教学主任以来，他更加认真地学习专业知识，认真务实地开展工作，从教学和科研管理上建立和完善了各项管理制度，制定了各项考核细则，完善和细化了任课教师的职责。每当有教学和科研任务时，他总

2、是按照学校的科研和培训目标，在科研和培训现场给予认真的指导和严格的监督，并在各地起到表率作用。今年，朱同志面临着繁重的教学和科研任务，同志亲自参与了他工作的各个环节，从语文组、数学组到综合组，每一次学习和讨论都必须亲自参加。他以强烈的责任感，尽力保证“课题研究、讲座和课题活动”的正常进行。他带领全体教师齐心协力，共同解决教学和科研工作中的各种问题，使当天的工作在同一天完成，第二天的工作不得受到影响。他出色地完成了上级下达的年度教学和科研任务。2010年和2011年，他在定安县组织学校语文和数学学科组骨干教师，成立研究指导小组，提出建议，并进行传承和帮助他人。参加活动的老师和陈老师分别获得一等奖

3、和二等奖。从科长到指导主任，他认为一个合格的教育者必须具备较高的思想道德、科学文化、专业技术、岗位技能和创新能力。他开始学习商业知识，找到各种各样的商业书籍，仔细研究并仔细记录下来。当他在学习中遇到问题时，他会以开放的心态寻求建议，无论何时何地，直到他理解问题并解决它们。作为中层领导干部，朱同志不仅业务过硬，而且不忘“传、帮、带”。他从不保存自己的商业知识和技能。从小事做起，影响并带动你周围的每个同事。“在评聘分开、竞争上岗后，一些教师思想负担沉重，对自己的专业水平没有信心。为了让他们少走弯路，尽快熟悉自己的业务和技能，他耐心地反复提示和示范，教他们自己的知识，总结工作方法，不遗余力。现在，这

4、些教师重新树立了自信心，能够出色地完成教学任务。他的勤奋使他进步，他的坚持使他成功。他连续五年获得学校“先进教师”称号；曾被评为“全县十佳教师”和“全县十佳班主任”。看着他满脸笑容地站在讲台上，每个人都深深地知道，这是他自己辛勤汗水和无私工作精神的凝结。根据学校的教育教学目标，研究训练任务仍重10分。他应该检查和监督每个课题组，并及时纠正和处理工作中的问题。全校3个学科组有710多名教师，工作量可想而知。他总是以流行的工作方式出现在每个人的视野中，但同时他也给每个人留下了强调原则、严格控制教育教学质量的工作态度。朱同志用自己的行动感动了一群人。他可以在平凡的岗位上做不平凡的事情，在平凡的日子里

5、创造美好的生活。这是一个优秀教育家的处境。高级教育工作者表演材料2张骞，2017年8月在玉林高新区第六小学工作，负责高水平英语的教学。他现任第六高技术小学研究训练办公室主任，负责学校的教学和科研工作。前后荣获陕西省教学专家、高新区先进教育家、师德标兵、学校优秀教师等称号。在玉林市第二届新媒体新技术教学与利用竞赛中获一等奖，在第三届全国中小学教师课堂智慧竞赛中获三等奖，在“一师一优一班一名名师”活动中获市级优秀班。曾在玉林市名师车队“送教下乡”活动中担任教师，并担任玉林市第三届新媒体新技术教学与利用大赛评委。1.追求卓越教学，打造特色课堂她的教室安静和谐，你可以看到每个学生的目光都落在她身上，老

6、师和学生的活动都是统一的；她的课堂充满活力，你可以看到学生们和她一起快乐地唱歌跳舞，练习英语TPR教学法的实际运用；在她的课堂上，知识通过学生的自学经历流动，这提高了学生的自主学习能力。在小学高年级英语教学难度越来越大的情况下，她总是努力寻找知识与学生兴趣的连接点，新旧知识的连接点，新课知识的切入点，从而为每堂课争取一个顺利成功的开始。TPR教学法和词汇音节记忆法是她英语教学的两大瑰宝。让学生以欢快的节奏通过行动记住单词。在词汇教学中，我们应该注意音节的划分，通过音组拼写单词。学生在词汇课上的学习不再枯燥，而是在轻松愉快的气氛中掌握了单词的意义和形式，更重要的是，他们获得了一种学习方法。面对英

7、语教学中的句法和语法知识，她总是引导学生在检查中总结，在归纳中总结，在总结中提炼。相似的知识在不同的情况下反复出现。孩子们试图在黑板上用一行英语句子填空、分析时态和讨论原因，并在一场辩论中获得知识的精髓。在这学期里，她没有放松自己的教学工作，但仍然练习她独特的教学方法。在她的班上，一年级是最好的，在五年级的期中和期末考试中，一年级的平均成绩保持在95分左右。让学生在英语学习中不断进步，保持良好的学习状态，是她最大的快乐。2、立足本职，着眼大局2019年春季学期，学校教学副校长休了产假。在学校领导的安排下，她负责教学、科研和教务管理。在没有教育经历的情况下，她从学校的大局出发，不怕困难，不退缩，

8、坚决接受这样的工作安排。为此，给自己一个目标：全力以赴，潜心学习，快速跟进。开学伊始，我们做了大量的准备工作，翻阅了各省市的相关文件，了解了最新的教学动态和各级教育部门的指导精神。研究学校工作计划和教务处工作计划，明确教务处工作的内涵和重点。同时，要主动咨询，及时沟通，上下衔接，并始终在第一时间就具体工作征求意见，使所有工作清晰明确。上学期，学校的教学工作丰富多彩，光彩照人。1.强化管理细节，优化教学常规为促进教师专业常规高标准的正常发展，张主任创新“推门听课”制度，实施“一听双查”。充分调动教务、研修人员和教研备课领导的力量，做好“推门听课”工作，同时实行普通推手业务监督与领导定期检查相结合

9、的方法，并在每周例会上进行个人反馈和整体反馈。该制度建立后，立即召开了两次系干部会议和教研筹备组长会议，使参加“一听双查”的教师明确了这项工作的意义和具体要求。在接下来的几个工作周，她和参加活动的老师们除了做好自己的教学工作外，还经常去南北楼的教室听课，查看各科办公室，和个别老师交谈。在每周的教师例会上，她总能在笔记本上看到充满记录的反馈，并且总是第一个听到她的总体反馈。上学期中、期末两次大规模的业务检查和下一批领导的业务检查中，所有教师都能够按照要求高质量地完成业务工作。通过“一听双查”，及时发现漏洞，及时纠正问题，促进了教师业务的完成。2.建立一个竞赛平台，帮助教师成长。为了搞好教师梯队建

10、设，学校培养和提拔了一批业务骨干，这将为学校的优秀教师注入新的活力。在2019年地区教学专家大赛筹备阶段，张主任部署教务处和研修院联合组织大赛，对地区教学专家选手进行推介。比赛结束后，根据上级文件的定额，对参赛教师进行了肯定，并立即利用校内外的学科资源对参赛教师进行跟踪和润色。学校成立了以教学专家为主的语言和数学英语研修小组，并制定了研修课程表，研修课每周举行三次。在校外，我们积极邀请城市教研室的学科专家来学校听课。在本次工作中，张主任扮演了教师的角色，从课堂教学、授课方式、答辩准备等方面给予了参赛选手很大的支持和帮助。3.把握教学科研引擎，推出科研成果张主任自开学以来，加快了对教师教学科研成

11、果的跟踪和指导，帮助教师整理各种教学科研成果，指出了各级课题的轮换和应用。上学期有13个新申报、轮岗、升级的市级各学科项目，顺应了新一代教师由传统教师向学术教师转变的历史趋势。通往教育的道路仍然很长，它需要毅力和独创性。导演张骞坚信未来的希望在于诗歌和距离！先进教育工作者的成就3崔同志于1985年8月参加教育工作，2002年11月加入中国共产党，长期担任长兴岛初级中学政治教育主任。多年来，这位同志在党中央和学校保持了较高的政治水平，服从组织安排，脚踏实地，勤奋工作，来早走晚，热爱本职工作，兢兢业业，工作如日中天。处处严格要求自己，充分发挥党员的先锋模范作用，团结同志，为人师表，勇于探索，乐于奉

12、献，在学校管理中取得显著成绩。曾被评为长兴岛镇优秀党员、大连市优秀教师。1.加强理论学习，更新教育观念。这位同志已经去世了这位同志不断加强班主任队伍的组织和管理，努力建设一支德育队伍，不断提高班主任的管理水平。定期组织班主任会议，开展班主任工作培训，交流班主任经验。找出工作中的问题或困难，一起讨论解决问题的方法。在这位同志的影响和推动下，班主任队伍越来越活跃，管理水平不断提高。3.重视党员形象，加强师德建设。这位同志一贯重视党员形象，加强师德建设，要求同志们先做。工作自觉主动，强调团结协作，个人利益服从组织利益，不计个人得失。多年来，我上学早，放学晚，每天工作近101小时，我无私的工作精神深深

13、影响了每一位老师。1.努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。在正常工作中，我们对自己要求严格，处处都有高标准，高或低，快或慢，质量、速度和短期效率。做班主任的坚强后盾，努力为师生服务，科学处理学生、师生、家长、教师和家长之间的矛盾。重视安全工作，开展讲座、安全演练和安全知识竞赛，不断增强师生的安全意识。多年来，校园内未发生重大安全事故，校园安全工作得到了上级领导的高度赞扬。2.积极主动，有强烈的责任感。多年来，这位同志几乎从来没有错过他的工作，即使他病了，他也要坚持工作。虽然他的努力工作被一些老师、家长和学生误解了，但他能够正确地面对，他仍然像以前一样无私地工作，没有大声说出痛苦和疲惫，没有大声

14、说出委屈和委屈。他强烈的责任感和无私的工作热情得到了领导、老师和家长的认可。4.重视德育，加强日常管理。同志十分重视德育工作，坚持培养学生的创新精神和创新能力，创造性地开展了富有特色和实效的德育活动。要加强对学生正常行为的教育，建立和完善各种学生管理制度，利用各种机会教育学生，以认知为出发点，以活动为载体，注重培养学生的良好习惯，注重常规和落实，脚踏实地地开展工作。学校有良好的校风和学风。应努力建立学校、家长和社会的一体化教育网络，从各个方向和角度渗透学生的道德教育，并要求教师进行家访、电话访问、家长会、与个别家长的讨论等。以保持家校联系，获得家长和社会的支持与合作，形成学校、家庭和社会三人一体的教育合作。通过安全教育、文明礼仪教育、遵纪守法教育和理想未来教育，培养学生的情感。要努力加强校园文化建设，营造良好的师生环境，增强校园文化氛围，