《莫泊桑拜师》精选PPT.ppt

1、21.莫泊桑拜师,莫泊桑(18501893)，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多部中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，是与契诃夫和欧亨利并列的世界短篇小说之王，对后世产生极大影响。,走近莫泊桑,19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。著名作品有项链、羊脂球、俊友等。,走近莫泊桑,一生,羊脂球,我的叔叔于勒,福楼拜（1821-1880），19世纪法国重要的批判现实主义作家，1821年12月12日出生在卢昂一个著名的外科医生家庭。

2、其作品反映了1848-1871年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会。他的“客观而无动于衷”的创作理论和精雕细刻的艺术风格，在法国文学史上独树一帜。,福楼拜简介,19世纪中叶法国重要的批判现实主义作家，其作品反映了1848-1871年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会。他的“客观而无动于衷”的创作理论和精雕细刻的艺术风格，在法国文学史上独树一帜。著名作品有包法利夫人、情感教育等。,福楼拜简介,包法利夫人,情感教育,陋,吆,烙,咖,啡,简陋,吆喝,烙印,咖啡,咖啡,lu,yo,lo,k,fi,我能行,陋 lu 简陋 陋习 同音字：漏 吆 yo 吆喝 吆唤 同音字：腰 烙 l

3、o 烙印 烙画 同音字：涝 咖 k 咖啡 咖喱 同音字：咔 啡 fi 咖啡 吗啡 同音字：非,生字,孜孜不倦 焦急万分 直截了当 万般无奈 富丽堂皇 滔滔不绝 全神贯注 烈日炎炎 狂风暴雨 烙印 揣摩 简陋 吆喝,第一段(1):写莫泊桑为了使作品具有特色，拜福楼拜为师。,第二段(29):写莫泊桑向福楼拜请教，福楼拜悉心指导，莫泊桑铭记在心，勤于观察。,第三段(10):写莫泊桑经过努力，终于写出了许多有影响的名著。,同学们通读课文，给课文分段并概括大意。,自由读第一段并思考： 莫泊桑为什么要拜师？,他年轻时酷爱写作，可作品都平平常常。莫泊桑很着急，于是，他去请福楼拜指导。,请同学们默读第2至9自

4、然段，说说这一部分主要写什么。,莫泊桑几次去福楼拜家中求教？,请同学们默读第2至9自然段，说说这一部分主要写什么。,写莫泊桑三次去福楼拜家中求教的情况。,你认为莫泊桑的三次拜师中，哪次最精彩，选择你认为最精彩的一次，读一读。,第一次 1、一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福楼拜指导。他坦白地说：“老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？”,2、“这个问题很简单，是你的功夫还不到家。”福楼拜直截了当地说。 3、“那怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。 4、“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期

5、记下去。”,“那怎样才能使工夫到家呢？ ”莫泊桑急切地问。,思考：,1、从“急切”读出了什么？,急切,从“急切”读出了莫泊桑急于寻求提高自己写作功力的有效途径，心情迫切，说明他好学上进。,2、老师所说的功夫指的是什么？,肯吃苦，勤练习 。,3、怎么肯吃苦，勤练习，举一个说明做学问需要勤奋苦练的例子。,分角色朗读把这一次拜师的情景展现出来。,回顾： 莫泊桑第一次拜师，福楼拜都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？,这个问题很简单，是你的功夫还不到家。,福楼拜是针对什么说这句话的？,从他直截了当地说，可以看出福楼拜是一个怎样的人？,福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家？,说话办事、写文章干脆爽快，不绕

6、弯子,“这个问题很简单,是你 的功夫还不到家。”,功夫,“这就要肯吃苦,勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗?你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去。 ”,“这个问题很简单,是你 的功夫还不到家。”,功夫,“这就要肯吃苦,勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗?你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去。 ”,第二次 1、第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。接着，他又连续看了两天，还是没有什么发现。万般无奈，莫泊桑只得再次来到老师家。他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的

7、东西，那么单调，没有什么好写的。”,第二次 1、第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。接着，他又连续看了两天，还是没有什么发现。万般无奈，莫泊桑只得再次来到老师家。他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。”,想尽办法想发现马车的特殊之处，可是任然发现不了时的焦急而又无可奈何的沮丧神态,“不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你

8、都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”,“不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”,回顾：莫泊桑第二次拜师， 福楼拜都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？,不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？,福楼拜是在什么情况下说这句话的？,莫泊桑是怎样的心情？,同学们有感情地齐读这句话。,“不，不不！怎么能说没有什么好写的呢？”从一个感叹号和一个问号，你又读懂了什么？,三

9、个“不”中可以看出福楼拜首先以三个“不”字毫不留情地否定了莫泊桑的错误看法，特别是后两个“不”字连用并辅之以感叹号，加重了否定语气。,第二次：,那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？,烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？,马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？,不能，因为这些问句描写的情况是安排好了的，它的范围由大到小，由简到繁， 由精到细一步一步的描写越来越细致，不能调换。 马车外形 环境 上坡下坡 赶车人 表情,这些问句能掉换位置吗？,提问,“不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法

10、吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”,九个问号有老师的严厉，轻轻责备，更多的是耐心指导，循循善诱。,那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印 。,你从福楼拜滔滔不绝的话语中感受到了什么 ？,老

11、师看到的马车和莫泊桑看到的一样吗？怎么会有这么大的差异呢?,老师不仅是看马车，他还看到了不同样子的马车，不同天气下的马车，走不同的路的马车，甚至还看到了驾车人的表情。,循循善诱 既严肃又耐心,第三次 1、从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。于是，他再一次去请福楼拜指导。,福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”,对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。,2、青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。,3、对你所要写的东西，光仔细观察还不

12、够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。,回顾：莫泊桑第三次拜师，福楼拜都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？,对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。,文中哪些话分别是围绕这句话来写的？,这些语句再次说明福楼拜是一个什么样的人？,有水平，会指导、精于表达、善于教学、要求严格,第三次求教,青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。,1、从这句话我们能够联想到哪些四字词语。,坚持不懈 持之以恒,2、这句话的含义是什么？,这句话揭示出了持之以恒的训练对于成功的意义，它告诉我们：目标专一不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。,第三次求教,

13、对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。,1、这句话告诉了我们什么？,我们在观察和认识事物的时候，要善于抓住特点，发现其与众不同之处，只有这样才能有所创新，有所突破。这就需要我们有一双慧眼“第三只眼睛”，用 “第三只眼睛”去观察寻常的事物，就能产生不寻常的视角，捕捉那一闪而过的美丽。,课文写莫泊桑拜师的经过，共写了他三次求教的情况，着重写了师生二人的对话，从他们的对话中我们看出什么？,师生二人一个善教一个勤学的特点。,从他们的对话中，我们懂得勤奋练习仔细观察、用心揣摩、不断积累是提高写作水平的必由之路。,我们要牢牢记住提高写作水平的必由之路： 仔细观察 发现

14、特点 善于写作 贵在坚持,观察,勤,细,善,拜师,善教,莫泊桑,福楼拜,焦急万分虚心求教,吃苦勤练习,一无所获再次求教,有很多好写,全神贯注坚持观察,发现不同处,勤学,齐读最后一段并思考：莫泊桑经过自己努力最后是否成功了？画出文中相关的句子。,同学们有感情地读一读这句话。,结尾： 莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。,阅读着莫泊桑泊桑拜师的经历 ，我们再来看看他的成长足迹： 骑马出去一圈，一两个钟头之后回来，记下看到的一切，按此方法锻炼观察力。1年 1873年拜福楼拜为师 1880年正式发表作品7年 13岁开始写作

15、30岁登上世界文坛17年,1、学了本文，看到这些数据后，你有什么收获？ 2、福楼拜是一位怎样的老师？莫泊桑是怎样一位学生？ 3、小练笔： 观察老师抓住特点试说一段话。,说说他们各是什么样的人？,莫泊桑特点：虚心求教、对写 作 作有浓厚兴趣、刻苦好学、坚持 坚持不懈、有上进心与认真 态度。,福楼拜特点：对年轻人热情提携、循循善诱、倾尽所学，耐心善教。,说说他们各是什么样的人？,莫泊桑,福楼拜,莫泊桑：虚心好学、勤学苦练,福楼拜：循循善诱、关心后辈,文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，福楼拜给予悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心

16、后辈的名师风范。,课文小结,学习了今天的内容，我知道了莫泊桑拜师拜了 次，第一次去是因为 ，第二次 ，第三次 可看出莫泊桑是个 的人，福楼拜亦是一位 的好老师,小测验,在莫泊桑拜师一文中，我们认识了 的莫泊桑和 的福楼拜。 从莫泊桑拜师学写作的经历中，我懂得了：和 是提高写作水平的关键。,练习:,练笔：,以班里某位同学为模特，抓住人物的身材面貌衣着等特征，写一个描写人物的片段。（ 100字左右）,福楼拜家的星期天 （节选） 屠格涅夫仰坐在一个沙发上，用一种轻轻并有点犹豫的声调慢慢地讲着；但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味。福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白晳的脸，十分钦佩地听着。当他回答时，他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。他们的谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也常常带来一些外文书籍，并非常流利