数学人教版八年级上册13.3等腰三角形(第2课时)课件ppt.3等腰三角形(第2课时)课件ppt.ppt_第1页
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文档简介

1、八年级上册，13.3等腰三角形(第二节课)，问题等腰三角形性质整理的内容是什么？牙齿生命问题的标题设置和结论分别是什么？把三角形的问题转换成两个等腰三角形，证明两个角相等，探讨等腰三角形判定定理，思考性质定理证明方法是什么？探讨等腰三角形的判定定理，有问题的三角形满足什么条件是等腰三角形？如果牙齿两角相接的边相等，探讨等腰三角形判定定理，如果一个三角形两角相等，牙齿两角相接的边有什么关系？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)，题目设定：三角形有两个角相等的结论。牙齿两角相接的边相等，探讨等腰三角形判定定理，思考2这个命题的标题设置和结论分别是什么？大卫亚设，美国电视剧)怎样证明牙齿的主张呢？等腰三角形

2、判定定理，问题类比等腰三角形性质定理的证明方法，你能选择证明牙齿命题的方法吗？证明：通过A点，垂直于AEBC，在E. ABE和ACE中，等腰三角形判定定理，ABE ACE AB=AC，还有其他证明方法吗？已知：如图所示，在ABC中，B=C .认证：AB=AC，否，不能探究等腰三角形判定定理。思想能成为底部BC的中心线吗？比较思维和等腰三角形性格有什么区别吗？整理等腰三角形判定，探讨等腰三角形判定方法：如果一个三角形有两个角相同，那么两个牙齿角对也是相同的(缩写为“等边等边”)，符号语言：在ABC中，找到B=C，AB=AC，共三个等腰三角形等腰三角形之一，巩固等腰三角形判定定理。例1证明：如果三

3、角形的外角平分线与三角形的一边平行，则牙齿三角形巩固等腰三角形、等腰三角形判定定理。CAE建立与ABC的外角、1=2、AD BC认证：AB=AC (2)三角形的外角不相邻的内角关系。(3)使用已知角度的平移。最终将相同的角转换为相同的三角形。AB=要证明AC，应如何选择证明方法？证明：ADBC，1=B()，2=C()，加强等腰三角形判定清理，CAE为ABC的外角，1=2，AD BC认证：AB=AC AD BC认证：AB=，证明：1=2，B=C AB=AC()，D (2)通过直线段AB的垂直平分线MN相交AB和点D。(3)从MN中取一些c，DC=h；(4)连接AC、BC、ABC要求的等腰三角形、课堂练习、练习2插图、一张矩形纸对角折叠，匹配部分等腰三角形？为什么？教室练习，练习3证明：如果三角形任一侧的中心线等于牙齿边的一半，那么牙齿三角形是直角三角形，教室练习，练习4图，AC和BD在点o相交，ABDC，OA=OB认证：oc=od，(1 (2)等腰三角形鉴定方法有几种(

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