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文档简介

1、1、读一读。,三分之一,七分之一,六分之一,四分之一,五分之一,八分之一,轻松一练,2、看图写数。,1 3,1 5,1 6,1 4,轻松一练,3、按要求涂色，并用分数表示。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,轻松一练,4.请同学们说出红色、黄色、绿色、蓝色的涂色部分分别是大正方形的几分之一。,轻松一练,。,轻松一练,轻松一练,轻松一练,轻松一练,八 、分数的初步认识 第二课时 几分之几,一、活动引入，激发兴趣,老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上喜欢的颜色。,1,2,3,4,二、动手操作，探究新知,（一）例4,二、动手操作，探究新知,（一）例4

2、,二、动手操作，探究新知,（一）例4,二、动手操作，探究新知,（一）例4,二、动手操作，探究新知,（ ）里面有,（ ）个,=,分子和分母相同的分数等于1.,1,我来告诉你,=,1 10,二、动手操作，探究新知,（二）例5,你还能从这条彩带上 找到其他的分数吗？,像， 这样的数，也都是（ ）,数分,7 10,3 10,3 4,你知道吗？,3,10,读作：十分之三,三、巩固练习，拓展提升,1. 你能把涂色部分用分数表示出来吗？,三、巩固练习，拓展提升,2. 看图写出分数。,3,8,1,8,5,8,3.涂一涂,3,8,4,6,5,7,7,10,三、巩固练习，拓展提升,4.写出合适的分数(课本第95页第5题) 。,三、巩固练习，拓展提升,5.涂色部分是整个图形的几分之

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