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文档简介

1、赵州桥,卢沟桥,南京长江大桥,红河大桥,高一百六十三米,怒江大桥,香港双桥,湘子桥,玉带桥,小学语文五年级下册,16 桥,课文主要讲了一件什么事?,课文主要讲了黎明的时候,洪水袭来,村党支部书记(老汉)沉着指挥一百多号村民跨越死亡的生命之桥,自己和儿子却葬身洪水的感人故事。,东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。,只有,窄,旧,用“ ”从文中画出描写雨水、洪水的语句。,洪 水,山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。,近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。,死亡在洪水的狞笑声中逼近。,水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。,咆哮,狂奔,跳舞,狞笑,放肆,(比喻),(拟人),(拟人

2、),(拟人),水,爬上了老汉的胸膛。,(拟人),爬,凶猛无情,势不可当,村 民,惊慌失措,村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们惊慌失措,跌跌撞撞地向那座木桥拥去。,老 汉,木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。,拥戴,默读课文7至23自然段,用“”勾画出描写老汉动作、语言、神态的句子。然后四人小组交流找到的句子,反复朗读体会。,小组合作,老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱

3、哄哄的人们。他像一座山。,老汉沙哑地喊话: “桥窄! 排成一队,不要挤! 党员排在后边!”,老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿来报名。”,老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶得像只豹子。,老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。,老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。,一座山,临危不惧,(比喻),沉着冷静,老汉沙哑地喊话: “桥窄! 排成一队,不要挤! 党员排在后边!”,坚决果断 先人后己,老汉突然跑上前,从队伍里拉出一个小伙子,叫道:“你还算是个党员吗?排到后面去”老汉凶得很。,老汉突然 上前,从队

4、伍里 出一个小伙子, 道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶得像只豹子。,冲,揪,吼,坚持原则 铁面无私,(动作果断 毫不犹豫),老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶得像只豹子。,老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。,父爱如山,老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。,?想象一下,如果老汉当时能喊,他想要喊的是什么?,就在木桥前.,这是一位_的老汉!,无情的洪水吞没了人们拥戴的老汉却吞没不了( )。,五天以后,洪水退了。 一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。,他像一座山,一座屹立不倒的山; 他更像一座桥,一座联结生命的桥。,生命桥,桥,课文在表达方法上很有特色:,(1)巧设悬念,前后照应。,(3)语言简练、语句简短,渲染了紧张的气氛。,(4)大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力。,(2)环境描写,烘托气氛,突出人物形象。,说一说,学习了这篇课文,你有什么收获?,我不知道你的姓,你的名但我知道你有一个动人的称呼老汉! 啊,老汉! 你是一座桥一座镇定的桥征服了肆虐(n)的洪水一座生命的桥抵挡了可怕的灾难更是一座深情的桥 饱含着宽广无私的爱 啊

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