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文档简介

1、大家回想一下，新课程标准三年级数学上册，毫米认识，教练：金城江东江市场行小学莫晓燕，我们学的长度单位？请用手势表示厘米(cm)米(m)，1米和1厘米的长度分别是多少。，1米=()厘米，跳绳长度2()，一个铅笔约18()，一张DVD光盘约厚()，米，厘米，我会填写：100，了解学习目标，长度单位毫米；将进行简单的单位转换，您可以相应地选择单位。发展初步估计意识。孙：让同学们用尺子量量自己数学书的长度、宽度和厚度。自主探究，你能说出你在测量多少吗？我们如何解决？阅读有困难吗？我们发现每厘米之间还有很多小格子，那是用来做什么的？如果杨怡短物体的长度或要求比较精确，可以用毫米(mm)为单位。你知道吗？

2、1厘米中间的每个小格子的长度是1毫米，1，2，3，4，5，7，6，8，9，10，1毫米长，厘米()毫米，10，1毫米长？1厘米=10毫米或1厘米=10毫米，1分钟硬币，银杏卡，磁卡大约有1毫米厚。继续单击屏幕。厘米，中间有()小格子。厘米，中间有一个小格子。厘米，中间有一个小格子。10，10，10，组探索，摘要：尺1厘米长10个小格子1厘米=10毫米1分钟硬币，银杏卡，磁卡约1毫米厚，4，2，3，5，长毫米，没有零刻度。如何测量？测量时，如果起始刻度不是0牙齿，则测量结果会从结束刻度中减去起始刻度。绘制直线段。(1) 30mm，(2) 2cm 5mm，30cm，2cm 5mm，1， 30mm 连续单击7次。2，“2cm 5mm”连续单击6次。在括号中输入长度单位。大米，厘米，毫米，毫米，我最喜欢：1。选择合适的长度单位。软盘厚度2()。夹长度3()。小树高度3()。铅笔长度18()。毫米、米、厘米、厘米、橡皮擦厚度6()。教室高度3()。床长2厘米。大树高25米。餐桌宽度100毫米。我会判断： (对“”，错“”。)，教科书长度为2厘米。()，()，()，()，在牙齿课上学了什

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