妇产科教研室主任竞聘.ppt

1、假如我任妇产科教研室主任 xxxx年x月xx日,竞选人：xxx,个人情况介绍 ABOUT ME,竞聘优势 COMPETITION ADVANTAGE,任职设想 AS ENVISAGED,目 录,CONTENTS,关于我,个人信息,教育背景,工作经历,突出技能,所得荣誉,ABOUT ME,学历：大学本科,学位：妇产科硕士研究生,专业：妇产科学,籍贯：中国.陕西.xx,基本信息,个人信息,联系方式：xxxxxxxxxxx,大学本科 xxxx年-xxxx年 xxxx大学，临床医学专业,在职同等学力博士研究生 xxxx年至今 xxxx大学医学院妇产科学,在职同等学力硕士研究生 xxxx年-xxxx年

2、xxxx大学医学部妇产科学,医疗援外交流 xxxx年x月-xxxx年x月,教育背景,教育背景,科室：妇产科 岗位：住院医师&教学干事 工作内容：在科主任领导和主治医师指导下，全面负责病员诊疗及病历书写； 指导进修实习医师、护士进行重要检查和治疗； 开展新技术、新疗法； 医疗质控。,科室：妇科 岗位：副主任医师&教学干事 工作内容：在科主任领导下，负责妇科一定范围的医疗、教学、科研和预防工作；担任担任妇产科教学干事，组织医师学习与运用国内外先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，做好资料积累，及时总结经验。,科室：产科 岗位：产科病区副主任 工作内容：协助主任做好产科医疗、科研和行政管理工作； 负

3、责产科业务训练、技术考核； 组织并担任临床教学； 负责全科人员学习，应用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作； 制定本科室员工的培训计划；下乡、支农、援藏、援非。,工作经历,工作经历,能规范熟练处理妇产科常见病、疑难病及危重急症； 擅长围孕期保健产科危重急症、妇科感染、优生遗传咨询； 能精细完成复杂剖宫产、经阴道非脱垂子宫全切等高难度手术。,医疗,双语教学； 以问题为基础结合标准化病人教学方式； 以教学病例为基础的妇产科临床情景教学； 融入式医学人文教育。,教学,核心期刊杂志发表论文10余篇； 获陕西省重点研发项目可研立项1项； 获咸阳市创新科研立项1项。,科研,演讲；英语；P

4、PT制作；写作,其他,突出技能,突出技能,2007-2016年,2017年,2018年,2019年,陕西省科学技术奖二等奖1项；xx市科学技术奖二等奖1项；xx市科学技术奖三等奖4项；xx市职工经济技术创新优秀成果2项；xxxxxxx医院“xxxxx” 演讲比赛第一名。,中国国家卫健委颁发“参加中国援xxx医疗队，圆满完成任务”荣誉证书； xxx卫生部签署的”援外服务突出贡献奖”。陕西省科技厅陕西省重点研发项目科研立项1项。,xx市科学技术奖二等奖1项；xx市中心医院“十佳医师”、科研工作先进个人、首届中国医师节演讲比赛三等奖、诗书画大赛诗歌类第一名；文艺汇演第二名；教学医院优秀教师。,xx市

5、中心医院微视频微党课比赛三等奖、教学竞赛优秀奖。,所得荣誉,竞聘优势,较高专业水平,较好工作业绩,良好道德修养,较强教学能力,COMPETITION ADVANTAGE,1,3,2,4,较高专业水平,较强教学能力,良好道德修养,较好工作业绩,竞聘优势,坚持收集妇产科学术资料，积极参加各级妇产科学术会议和学术讲座，不断了解妇产科领域的新进展和新成果，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。,注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不重名利，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心，有较好的群众基础和威信。,牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关

6、学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握教学的难点重点，探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。,教评结果一直保持稳定在95分以上，教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。设计产后出血急救演练情景剧在医院文艺汇演获奖并在咸阳电视台播出。2019年获我院教学竞赛优秀奖及教学医院优秀教师荣誉。,任职设想 AS ENVISAGED,科学管理,人才培养,科研创新,团结协作,勇创住培,认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和医院党委的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力，用诚挚的感情团结教研室全体同仁，充

7、分调动大家的工作积极性，同心同德，搞好各项工作。,02,科学规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量,01,科学管理,人才培养 & 科研,组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研科研意识，创造条件组织进行科研项目申报立项，带动教研室科研和教研工作的开展。,04,积极配合医院搞好人才工程建设，不断提高临床学科教师队伍的整体素质，注重培养学科带头人，规范新教师培训制度，认真搞好年轻教师传、帮、带工作。,03,任职设想,协助科教部搞好教学和培训日常工作。 认真发行岗位职责，当好助手和参谋,05,协作,住培,组织带教教师学习住院医师规范化培训基地认定标准，按照有关条目进行自查自评，不断完善。注意做好有关资料的收集和积累。,06,工作设想,1,2,3,健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件；实现国民健康长寿，是国家富强、民族振兴的重要标志，也是全国各族人民的共同愿望,“健康中国2030”规划纲要,人才是卫生与健康事业的第一资源，医教协同推进医学教育改革发展，对于加强医