4《索溪峪的野》郭建琼.ppt

1、百丈峡,百丈峡,十里画廊,天门山,天子山哀家界,一线天,武陵源,云海,张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林公园。具有雄、奇、险、秀的特点。总面积约 360平方公里，该地区经长期地质变化，水流切割，风化侵蚀，形成罕见的砂岩峰林峡谷地貌。数以千计的石峰危岩平地拔起，形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木丛生，时有云雾蒙绕，景色神奇。区内山奇水秀，湖潭溪瀑比比皆是，野生动物资源丰富，索溪峪便是其中的一个景区。,资料链接,索溪峪的“野”,引号用法： A、表示引用的部分 B、表特定称谓或需要着重指出的部分 C、表否定或讽刺的意思,我来想想：,读准字音,胆颤,绵亘蜿蜒,窈 窕 淑女,扎过

2、去,卵石,调皮,老叟,齐膝,荡涤,zhn,lun,su,tio,x,d,zh,gn,yo,tio,断壁悬崖拔地而起怦怦直跳 千峰万仞绵亘蜿蜒浩气长舒 随心所欲不拘一格横拦绿水 婷婷玉立旁逸斜出窈窕淑女 拦腰截断 年过花甲 返璞归真,我来读读：,意念：念头，想法。 雕琢：雕刻。 净化：清除杂质使物体纯净。绵亘：接连不断。 崛起：（山峰等）突起。 巍巍：形容高大。 老叟：老人。 荡涤：洗涤。 浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展。 千峰万仞：山峰很多，且很高。 难以言状：很难用语言来表达。 亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 随心所欲：随着自己的意思，按照自己想要的、 希望的。,理解词义,

3、阅读提示,索溪峪是张家界的一个主要景点。这里的一切都有一种野性的美。认真读读课文，想一想：“野”在本课是什么意思，课文从哪几个方面描写了索溪峪的“野”，是怎样写出这种野性美的。把你觉得写得好的地方多读一读，体会这样写好在哪里。,想一想，“野”在本课 是什么意思？,思考讨论：,“野”字原是“不讲情理， 蛮横”的意思，在本文 中是指不经人工雕琢， 一切顺其自然返朴归真。,朗读课文，小组讨论： 课文从哪几方面描写了 索溪峪的“野”？,思考讨论：,山,水,动物,人,野,索溪峪的山,“野”,桂林的山,秀,黄山,贵,泰山,尊,庐山,俊,思考讨论,对比这几座山，你从课文哪些地方看出索溪峪的山的“野”？,姿态

4、各异,索溪峪的水,“野”,桂林的水,静 清 绿,西湖,水平如镜,索溪峪的水的野体现在哪里？,思考讨论：,蜿蜒变幻,索溪峪的野物,“野”,思考讨论,索溪峪的野物的“野”体现在哪里？,自由自在，野性十足,游人,“野”,思考讨论,课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？,返朴归真,野,山,水,动物,人,姿态各异,蜿蜒变幻,自由自在,返朴归真,自然美,天然美,作者在领略了索溪峪的野的 特点后，有什么感受？,于是，我感到从未有 过的快慰，从未有过的清 爽；索溪峪的“野”，荡涤 着我的胸怀!,索溪峪的自然美景在作者的描述中展现在我们眼前，文章表达了作者怎样的心情呢？,表达了作者对大自然的赞美， 对人与人之间质朴真诚情感的向往。,体会情感,课文开头先概括索溪峪的 一个总的 特点是“野”，接着 从四个方面具体描述，既山是 野的，水是野的，野物是野的， 在山水间行走的游人也是野的， 最后总结出索溪峪的“野”，荡 涤着我的胸怀！,前后照应，首尾连贯,小结,群山竞野形万千，奇峰高耸趣自然。,索溪峪的“野”,溪水绕路似顽童，泉清瀑美鸣潺潺。,索溪峪的“野”,猴子林中与人戏，游人忘情不欲还。,索溪峪的“野”,真山真水真性情，天然美景永流传。,咏索溪峪 群山竞野形万千，奇峰高耸趣自然。 溪水绕路似