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文档简介
随意在日历上圈出同一个竖列上相邻的三个日期，计算这三个数的和。,5.3日历中的方程,学习目标： 1、能从日历的规律中正确列出方程并解方程；会根据实际意义检验解的合理性。 2、建立方程思想、建模思想。 3、通过自主、合作、探究，获得成功的体验；体会合作的重要性；感受数学的应用价值。,认知日历,：,探求规律, ,一二三四五六日,李洁任意圈出日历中一个竖列上相邻的三个数字，这三数的和为24,求这三个数。, ,一二三四五六日,杨文豪用笔圈出日历中相邻的2x2个数字.已知四数的和为48,求这四个数?,游戏：,随意在日历上圈出一个数并把与它相邻上、下、左、右的四个日期的和告诉我，我就能马上知道你圈出的是几号，你相信吗？,思维拓展+检测,肖玉霞：我在日历上圈出竖列上相邻的三个日期的和是75，这三天分别是几号？ 王 敏：我在日历上圈出竖列上相邻的三个日期的和是21，这三天分别是几号？ 彭兴全：我在日历上圈出竖列上相邻的三个日期的和是40，这三天分别是几号？, ,一二三四五六日,赵成海老师外出学习一周,这一周各天的日期之和是63,请问赵老师是几号出发？几号返校？,这节课：
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