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文档简介

1、人教新课标 四年级语文 下册 第一单元,忆江南,教学目标,1.读懂诗句,理解诗歌内容;有感情地朗读、背诵古诗。 2.想象诗句描写的景象,感受江南山水的特点,体会作者表达的思想感情。,教材解读,忆江南这首词是白居易离开杭州,回到洛阳以后怀念杭州时写了三首忆江南中的第一首。“忆江南”,词牌名。词的内容也是回忆江南。白居易曾经当过杭州刺史。词中所回忆的是诗人曾经观光游览当地风景时所留下的印象。,江 南,江 南,江 南,江 南,江 南,江 南,借助拼音自读诗歌,初步了解这首诗。,忆 江 南 白居易 江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?,放声朗读诗歌,理解诗歌的含义。

2、,反复吟读诗歌,品味诗歌的思想感情,(1)“江南好”这是诗人对江南春天的赞美。“风景旧曾谙。”“旧”:从前,指诗人年轻时游过杭州。“曾”:曾经。“谙”:熟悉。我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉,多么的了解。,词句解析,(2)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”春回大地的时候,百花盛开,每当太阳从东方升起,阳光普照大地,遍地开放的鲜花更加艳丽,春光水碧,绿波粼粼,由于红日映照,所以红花更红,像燃烧的火焰;由于江花红,所以江水更显得碧绿,“蓝”字,形容春水深碧的美好景象。,(3)“能不忆江南?”江南的这种风光在洛阳是看不到的,所以词的结尾用反问句说,江南的风景这样美好,能不让人回忆吗?,作者早已离开江南多年了,为什么还要如此思念江南?,有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。,忆江南(其二) 江南忆, 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头。 何日更重游?,读一读忆江南的另外两首。,忆江南(其三) 江南忆, 其次忆吴宫。 吴

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