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文档简介

1、北大学子杀害母亲的事件，4月25日，杀害母亲的北大学子吴谢宇被逮捕了。 警察发现受害者谢天琴在福州市晋安区的中学教职员宿舍被杀害。 我的意思是，一个人对自己的体验，即完美的人的双面人格、I came、I saw、I conquered .完美的人的双面人格、自我感知之旅、LOGO。 生理我：身高、体重、外表心理我：能力、情绪、性格、价值观社会我：地位、作用、人际关系、反映评价：关于从他人那里得到的自己的信息社会比较：与他人比较决定衡量自己的标准并认识自我感觉：自己有确定自己的方式小学的我，正直性，负性，0，好孩子： 5分自我认知度、时间、合订自我认知度：外部评价自我评价、外部评价、自我评价、描

2、绘时间轴：整理自我概念：高中的我2 .随着年龄的变化，你的自我评价是怎样变化的？ 你承认吗？ 动态性：自我概念随着年龄的增长而变化(自信自我)。 开放性：自我概念是多样的综合体系(接受自我)。 自我概念(SelfConcept ) :动态性：自我概念随年龄增长而变化(不定义自我)。 开放性：自我概念的构建是多样化的过程(不完全化自我)。 独立性：随着心理年龄的增长，个人承认更多关于自我的评价。 自我概念(自我概念) :，重画我的脸卡，1，现在的脸卡是理想的自己吗？ 2 .在重新画这张脸卡的过程中发现了什么？ 在社会的期待下，自我改变了。 所以，不要过于在意别人的评价而迷失自己。 “人格面具”这个词来源于希腊语，本义是为了让演员能够扮演某个特殊的角色而戴的面具。 人格由“口罩”(persona，简称“人格口罩”)构成。 口罩是孩子人格或者人格的一面。 荣格在原始的意向和集体无意识的书中，写着人格面具是个人的适应，还是用他认为采用的方法应对世界系统。 人格面具、人格洋葱模型、自觉：真正的自我评价怎么样？ 有、LOGO、自我与经验的协调、人格要素工作、与人友好、罗杰斯的心理健康观功能健全者、不完美的自我、学会与不完美的自我和解。 我们将从今天开始学习如何与不完美的自己和解。、LOGO、自我认识之旅、学习内在的自我概念

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