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文档简介
,电磁感应,中等职业规划教材高等教育出版社,选用教材：物理通用类 高等教育出版社出版 张明明 主编,生活物理社会,电能来源广泛,生活物理社会,电磁煎饼机,同学自制电磁线圈炮,教学三维目标,教学重点、难点,教学重点,探究感应电流的产生条件,教学难点,如何探究得出感应电流的产生条件,模拟展示,探究实验小结,法拉第电磁 感应定律,德育教育,物理方法,电磁感 应现象,探究中获得体验 总结中学习方法,右手定则,感应电流产生条件,归纳法、比较法、控制变量法等,培养合作意识、创新意识和获取知识的能力,训练营,训 练 场 地,练习1：如图，将在磁场中可形变的线圈拉开后放入磁场并松手，线圈中是否产生感应电流？ 讨论有哪些情况可以产生感应电流，哪些情况不能产生感应电流？,训 练 场 地,练习2：如图所示，当导线向上运动时，试伸手判断产生的感应电流的方向。,答案：电路方向如图中所示,训 练 场 地,练习3：在一个磁感应强度为0.3T的匀强磁场中，在垂直于磁场的方向，用0.2的时间放进一个面积为0.1的圆环，求圆环中的感应电动势。,问题,随着社会的发展，城区中的变电站也越来越多，许多市民反映这会对身体健康造成危害，是不是这样呢？,生活物理社会,生态环境电力专家：变电站有电磁感应，但非电磁辐射,A层（必做） 练习5-5：1、 2、 3、 4 ； B层（拓展） 课后探究：继续调查电磁感应现象在
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