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文档简介

斑 羚 飞 渡,沈石溪,一、字词积累,肌腱(jin) 逞 (chng)能 甜腻(n) 娴 (xin)熟 苍穹(qing) 湛 (zhn)蓝 飘渺(mio) 哀咩(mi) 悲怆(chung) 对峙(zh ) 炫 (xun)目 恍惚(hung h) 斑斓 (ln) 略胜一筹(chu) 眼花缭 (lio)乱,请同学复述这个故事,故事脉络： 飞渡前（1-2）一群斑羚被逼到伤心崖绝境 飞渡时（3-15）在镰刀头羊的带领下，牺牲老的一半，换取小的一半生存 飞渡后（16-17）镰刀头羊悲壮从容地走向死亡,小组讨论,1.用恰当的形容词填空 _的镰刀头羊 _的一群斑羚 2.找出试跳时的动词和比喻句，那句最令你印象深刻？ 3.文中几次写到虹？,环境描写：对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。,环境描写的作用： 1.渲染气氛 2.烘托人物心情 3.反映人物的性格或品质 4.推动情节发展 5.深化作品主题,思考以下问题,1.第三段中的老斑羚真的是老眼昏花或是故意逞能？,2.半大羚羊飞渡成功后，只是兴奋的咩叫一声，钻到磐石后面不见了。 是不懂得感恩吗？,3.镰刀头羊叫了几次？ 分别有什么含义？,动物身上的可贵品质在人类身上是否也有体现？试举例

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