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1、,Unit 3 My Friends,Story Time,城口县实验小学敖春莲,Tu Tu,My friend 我的朋友,He/she has ,Im strong. Lets work together.,Wow! Its so big!,Oh, its too big. I cant pull it up.,Come on, friends. Please help me.,Were coming!,One, two, three, pull!,1,6,5,4,3,2,Hooray!,Q1：What do the animals want to do? 动物们想干什么？,请观看动画后回答

2、下面的问题：,Wow! Its so big! 如此,Im strong. Lets work together.,Wow! Its so big!,Oh, its too big. I cant pull it up.,Come on, friends. Please help me.,Were coming!,One, two, three, pull.,1,6,5,4,3,2,Hooray!,Im strong. .,Wow! Its so big!,Oh, its too big. I cant .,Come on, friends. .,Were coming!,One, two,

3、three, pull.,1,6,5,4,3,2,Hooray!,pull it up,Please help me,Lets work together,表演建议,1.Speak loudly.(声音洪亮。）,2.Good pronunciation.( 发音清晰标准。）,3.Be expressive. (表情、动作丰富。）,4.Be creative. (可以发挥自己的创造力； 可以使用其它的语言。）,Group Work 小组活动,If you can read aloud the story , your group can get 1 point. 如果能小组朗读故事，小组可得一分

4、。,2. If you can act out the story, your group can get 2 points. 如果能小组表演故事，小组可得两分。,Group Work 小组活动,Im strong. Lets work together.,Wow! Its so big!,Oh, its too big. I cant pull it up.,Come on, friends. Please help me.,Were coming!,One, two, three, pull.,1,6,5,4,3,2,1,2,3,Hooray!,Homework 家庭作业 Read aloud the story or a

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