生物与生物圈

1、第一单元生物与生物圈,初二生物会考第一轮复习,制作：郑红松,生物与生物圈,认识生物,生物圈,生物的特征,生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能对外界刺激作出反应 生物能排出身体内产生的废物 生物能生长和繁殖 生物除病毒外都是由细胞构成的 生物能适应环境，也能影响环境,一、生物圈的范围,大气圈底部、水圈大部分、岩石圈表面P11,第一节 生物圈,大气圈底部,水圈大部分：,生物数量最多,岩石圈表面,生物种类最多,生物圈,生物圈：地球上适合生物生存的地方，叫生物圈 包括：大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面 生物圈为生物的生存提供了基本条件： 营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。

2、,生物的生活环境,一、生态因素： 1、概念： 环境中影响生物的因素叫做生态因素 2、分类： 非生物因素光、温度、水、空气、土壤 生物因素影响某种生物生活的其他生物,生物的生活环境,二、生物与环境之间的相互关系： 1、生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响。生物只有适应环境才能生存。 2、生物在适应环境的同时，它的生命活动也将影响着环境。 总结：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。,1、草原上的这些生物之间的相互关系是怎样的？把它们的关系用箭头表示出来？,分析与思考？,2、在这个环境中，生物要生存，还需要哪些条件？,还需要阳光、水、空气、土壤和适宜的温度，如果没有这

3、些非生物因素，草原上的任何生物都无法生存,3、为了防止鸟吃草籽，用网把一部分草场罩起来，会出现什么新的问题？,结果导致加罩区的草场昆虫的大量繁殖，造成草的叶子几乎被虫子吃光了。,分析与思考？,生态系统,一、生态系统的概念： 生物与环境是一个不可分割的整体。我们把这个整体叫做生态系统。 在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，就叫生态系统。,分析资料,1、在这个池塘生态系统中有哪些属于环境中的生物因素？哪些属于非生物因素？ 2、各类生物的营养方式是否相同？若不同，说明各类生物的特点。 3、各类生物发挥的作用是否相同，若不同，各类生物各具有什么作用？,总结：池塘生态系统的组成成分,生物部分,

4、非生物部分,绿色植物浮游植物,浮游动物、鱼,细菌、真菌,阳光、空气、水、水温、水池基底的矿物质等,生产者,消费者,分解者,生产者、消费者和分解者的关系,生产者,消费者,消费者,分解者,相互依存,生产者、消费者、分解者在生态系统中的地位,生产者：通过光合作用，制造成有机物，供给自身和系统中其他生物利用，是生态系统中物质和能量的源泉，是生态系统中的主要成分。,分解者：把动植物的遗体分解成无机物，归还到无机环境中，再重新被绿色植物利用来制造有机物，缺少了分解者，动植物的遗体就会堆积如山，生态系统将崩溃。因此，分解者是生态系统中不可缺少的成分。,“螳螂捕蝉，黄雀在后” 说的是什么生物现象？,柳叶,蝉,

5、螳螂,黄雀,食物链,捕食,柳叶,下图是一个草原生态系统，生活有下列生物： 草、兔、鼠、蛇、狐狸、鹰。 用箭头把图中各种生物之间的吃与被吃的关系表示出来。 你能连接多少条食物链？这些食物链是互不相关的吗？ 写出最长的食物链？,练习,草,兔,狐,蛇,鹰,共5条食物链，这些食物链相互关联形成网状,最长的食物链是： 草鼠蛇鹰,食物链生态系统中的生产者与消费者，由于吃与被吃而形成的联系叫食物链。,三、食物链和食物网,食物网在一个生态系统中 ，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网 。,四、生态系统具有一定的自动调节能力,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象成

6、为生态平衡。,人们在生产活动中，如果不按生态规律办事，就会破坏生态平衡。,五、生态平衡,鸟兽体内积累的DDT含量比海水高出百万倍。鸟兽的运动和人类的食用，使得DDT全球都有，连从没有使用过DDT的南极企鹅体内都发现有DDT的存在。,浮游生物鱼鸟、兽,农药（DDT）,使用农药，会使有毒物质随食物链在生物体内富集。,分析并思考:,（1）如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果? （2）为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多?,因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高的生物，

7、体内积累的有毒物质越多。,人会中毒。,生物圈中包括了下列生态系统,森林生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,湿地生态系统,农田生态系统,城市生态系统,生物圈是最大的生态系统,其他生态系统,森林生态系统,分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，有“绿色 水库”之称,草原 生态系统,分布在干旱地区，动植物种类比森林生态系统少。,海洋生态系统,由海洋和海洋生物组成，植物主要是浮游植物，动物种类很多，大都能在水中游动。,淡水生态系统,由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。,湿地生态系统,在多水和过湿条件下形成，典型的有沼泽生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多 。有净化水源、蓄洪

8、抗旱的作用。,农田生态系统,人工生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。,人类起重要的支配作用，植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。,城市生态系统,沙漠,高寒荒漠,其他生态系统,草甸,资料:日本的水俣病是有毒物质通过食物链富集的典型例子。 1953年，日本的水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”，成群的家猫狂奔乱跳，集体跳入水中，病人感到全身骨痛难忍。直到1965年才查明，此病是由该市60Km以外的一家公司排出含汞废水进入水体引起的。汞在水体中沿着食物链逐级富集，水体硅藻等浮游植物 食硅藻的水生昆虫及其幼虫 石斑鱼 肉食性鲟鱼和鲶鱼人或猫，鲶鱼体内含汞量达到1

9、020mg/kg，最高达5060mg/kg，比原来含汞水中的汞浓度高1万10万倍，人或猫吃了鲶鱼，就会出现汞中毒,日本的水俣病患者,人是生态系统的一员，人类在生活与生产活动中，如果不按生态规律办事，就会造成生态平衡的破坏。一旦生态平衡被破坏，即生物之间的相对稳定的关系被破坏，生物与无机环境之间的关系被破坏，就会带来不良后果 ，生活在该生态系统的各种生物以及人类自己将失去赖以生存的环境。,三、人口增长与生态平衡,由于人口增长，科学技术的不断进步，人们不断扩大物质需要，这与有限的资源造成尖锐的冲突，人多地少，必然导致人们开垦荒地，其结果改变了生态系统的结构和功能。这些改变，不仅破坏了生态系统原有的

10、平衡状态，同时也触发了一些自然灾害的发生。,砍伐树木，破坏生态系统， 导致森林减少，水土流失。,毁林开荒,泥石流,泥石流,泥石流,泥石流是介于流水与滑坡之间的一种地质作用，是一种灾害性的地质现象。泥石流经常突然爆发，来势凶猛，可携带巨大的石块，并以高速前进，具有强大的能量，因而破坏性极大。泥石流所到之处，一切尽被摧毁。,沙尘暴,地面沉降,地面沉降是指在一定的地表面积内所发生的地面水平面降低的现象。在人口密集的城市，地面沉降现象尤为严重。现在引起地面沉降的原因：人为因素已大大超过了自然因素。因此，现在的地面沉降现象与其说是自然灾害，倒不如称之为人为祸患。,人口多,赤潮,科学技术以前所未有的速度和规模迅