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文档简介

1、国培计划2010中小学教师远程培训之成果总结,我的成果展示,临江市外国语学校 梁秀英 ,展示的作品名称,作品的精彩内容,作品的不足之处,国培的收获,我展示的作品目录,杨修之死授导型教学设计及课堂电子讲稿,探究型教学设计案例-三峡,“三峡”教学单元实施计划,展示的作品名称,我所理解的教育技术,谢谢观赏！ Thanks!,作品的精彩内容,我认为自己的作品中，呈现了新的教育教学理念，以学生的发展为本，在认真解读文本的基础上进行了完美的教学设计，并认真制作了教学课件。教学设计符合学生的实际，激发了学生的学习兴趣。给学生创造了体验、感受、经历的机会。多媒体的运用恰如其分，营造了愉悦的学习氛围。教学实施计

2、划符合学校的实际，为学生的学习做了充分的准备,电子讲稿以全新的方式展示自己的教学风格，让读者一目了然，并引人深思。,作品的不足之处,作品如果能进一步地从生活中挖掘教学素材，教学定会更中生动。如果PPT中能加入更多的图片或动画设计，就会变得更加丰富多彩，就会更加吸引学生，就会更加有助于学生知识的获得。在以后的教学中，还有许多内容需要改进，例如知识的拓展、信息技术与教学技术的整合，多使用一些先进的教学方法，构建和谐课堂。,国培的收获,走进国培，有太多精彩。国培的日子里，教育激情如花绽放，教育思想有力碰撞，教育成果被幸福地共享。走进国培，每一天都与精彩相伴，每一刻都与精彩邀约，每一秒都与精彩共舞。 通过国培学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合能力，我通过课程视频聆听了专家的专题讲座，通过课程文本加深了对专题的理解，通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革，通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒，没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使自己对初中语文教学与教研工作有了新的认识与思考。,摆渡人只有将二者整合，才

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