人教2011版小学数学四年级运算定律 (2).ppt_第1页
人教2011版小学数学四年级运算定律 (2).ppt_第2页
人教2011版小学数学四年级运算定律 (2).ppt_第3页
人教2011版小学数学四年级运算定律 (2).ppt_第4页
人教2011版小学数学四年级运算定律 (2).ppt_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,-,+,-,-,加法运算定律,一、温故知新 40+60= 80+70= 35+55= 100+20= 33+66= 44+32= 0+30= 40+20= 20+40=,120,100,150,90,99,30,60,60,76,40 + 20 = 60,( ),加数,( ),加数,( ),和,例1.李叔叔上午骑了40千米,下午骑了56千米,一共骑了多少千米?,40+5696(千米),56+4096(千米),二.合作交流探索,观察下面每组的两个算式,它们有什么样的关系?,18+17 17+18 124+235 235+124,上面的每组算式有什么共同点?,每组算式中有两个( ),而且两个 加

2、数( ),只是( )了位置。,每个等式中,左右两边的加数 的( )相等。,=,=,加数,相同,交换,和,你能再举出几个这样的例子吗?,5+4,36+84,158+68,两个加数交换位置,和不变,这叫做 加法交换律。,4+5,84+36,68+158,如果用甲数、乙数表示任意两个数,加法交换律则可表示为,甲数 + 乙数乙数+ 甲数,如果用 表示任意两个数,加法交换律则可表示为:,如果用a、b表示任意两个数,加法交换律则可表示为:,a + bb+ a,用加法交换律填上合适的数。,65+145+,109+31+,44+98+,346+273+,李叔叔这三天一共骑了多少千米?,88+104+96,列算

3、式:,例2,=192+96,=288,200,288,先计算一下,再观察下面每组的两个算式,它们有什么样的关系?,上面的每组算式有什么共同点?,(60+172)+28 60+(172+28) 155+(145+200) (155+145)+200,每组算式中有三个( ),而且三个 加数( ),只是计算时( )不同。,每个等式中,左右两边的( )的和相等。,加数,相同,计算顺序,加数,=,=,(5+4)+65+(4+6),(36+84)+13236+(84+132),(68+158)+245=68+(158+245),三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这叫做加法结合律。

4、,1.用甲数、乙数、丙数表示任意三个数 写出加法结合律的公式。 2.用符号表示任意三个数,写出加法结合律的公式。 3.用字母a b c表示任意三个数,写出加法结合律的公式。,(a + b)+ ca +(b+ c),用字母表示,则可以写成:,(甲数 + 乙数)+丙数甲数+(乙数+丙数),用加法结合律填上合适的数。,(65+145)+43,205+ (85+30),(38+112)+134,278+(255+27),65+(145+43),(205+85)+30,38+(112+134),(278+255)+27,下面各式各运用了什么运算定律?,巩固练习:,验算:,可以用交换加数的方法验算加法。,计算下面各题,并用加法交换律进行验算。,357+218,409+296,690+174,195+367,=575,=705,=864,=562,计算下面各题,怎样简便就怎样计算。,425+14+186,75+168+25,245+180+20,67+25+33,我们来总结一下:,a+bb+a,如果用字母a、b表示两个加数,则可以写成:,两个加数交换位置,和不变,这叫做加法交换律。,5+44+5,36+8484+36,158+(68+245)(158+68)+245,(a+b)+ca+(b+c),如果用字母a、b、c表示三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论