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文档简介

平行四边形和梯形,荆门市东宝区浏河小学四（2）班,我们一起去郊游。你们瞧，我的气球多漂亮啊！,探究要求: 用三角板和直尺检验一下平行四边形的每组对边,然后量一量每组对边的长度,再用量角器检验一下平行四边形的对角,你发现平行四边形有什么特点？,我们来一起探讨平行四边形的特征，好吗？,两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。,你瞧，我多棒！让我来展示给大家看！,在我们的生活中，有好多好多的平行四边形啊！下面就是我收集到一些素材，大家看看，行吗？,猜一猜：,下面四边形被遮住的边是多长呢？,8厘米,2米,15厘米,2米,8厘米,15厘米,呀！这是什么图形啦？你们知道吗？就让我来给大家介绍介绍吧！,只有一组对边平行的四边形叫做梯形。,我不仅知道上面图形的名称，而且我还能给大家演示呢？,想一想 长方形、正方形和平行四边形有什么相同点和不同点？,大家先看看我的演示，再来探讨它们的相同点和不同点吧。,咦！它们之间有什么关系呀？ 说一说长方形、正方形和平行四边形有什么关系？,长方形和正方形的两组对边也分别平行，它们是特殊的平行四边形。,四边形、平行四边形、长方形和正方形的关系可以用下图表示：,TK,同学们，这是我们小组合作的成绩，这只是我们对平行四边形和梯形认识过程的一个探讨，你们还想看看我们对知识运用的课件

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