人教2011版小学数学四年级数学广角——鸡兔同笼ppt (2).ppt_第1页
人教2011版小学数学四年级数学广角——鸡兔同笼ppt (2).ppt_第2页
人教2011版小学数学四年级数学广角——鸡兔同笼ppt (2).ppt_第3页
人教2011版小学数学四年级数学广角——鸡兔同笼ppt (2).ppt_第4页
人教2011版小学数学四年级数学广角——鸡兔同笼ppt (2).ppt_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、安溪南翼新城第一小学 执教:林孟月,今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?,意思是:,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?,意思是:,准备题:如果鸡和兔关在一起,总共有8只脚,可能会有几只鸡?几只兔子?,兔,鸡,腿数,0,4,8,1,2,2,0,8,8,笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?,例1,8,0,7,1,6,2,5,3,4,4,3,5,2,6,1,7,0,8,笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8

2、个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?,例1,8,0,16,7,1,18,6,2,20,5,3,22,4,4,24,3,5,26,2,6,28,1,7,30,0,8,32,列表法,例1,笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?,? ?,笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?,例1,28=16(只),2616=10(只),假设法1:,102=5(只),85=3(只),答:鸡有3只,兔有5只.,42=2(只),笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?,例1,答:鸡有3

3、只,兔有5只。,假设法2,84=32(只),3226=6(只),62=3(只),83=5(只),42=2(只),笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?,现在能做?,有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共112条,龟和鹤各有多少只?,龟鹤问题,龟,相当于 “兔”,鹤,相当于 “鸡”,假设全部是龟: 404=160(条) 160-112=48(条) 4-2=2(条) 鹤:482=24(只) 龟:40-24=16(只) 答:龟有16只,鹤有24只。,假设全部是鹤: 402=80(条) 112-80=32(条) 4-2=2(条) 龟:322=16(只) 鹤:40

4、-16=24(只) 答:龟有16只,鹤有24只。,2、新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男生每人载了3棵树,女生每人载了2棵树,一共载了32棵树。男、女生各有几人?,假设全是男生: 123=36(棵) 36-32=4(棵) 3-2=1(棵) 女生:41=4(人) 男生:12-4=8(人) 答:男生有8人,女生有4人。,假设全是女生: 122=24(棵) 32-24=8(棵) 3-2=1(棵) 男生:81=8(人) 女生:12-8=4(人) 答:男生有8人,女生有4人。,全班一共有38人,共租了8条船,每条大船乘6人,每条小船乘4人,每条船都坐满了。问大船和小船各多少条?,大船,相当于 “兔”,小船,相当于 “鸡”,8条船 相当于 “总头数”,38人 相当于 “总脚数”,3、 新星小学”环保卫士”小分队12人参加植树活动.男同学每人栽了3棵树,女同学每人栽了2棵树,一共栽了32棵树.男女同学各几人?,4、停车场里一共有100辆报废普通摩托车和三轮摩托车,一共回收废旧轮胎215条。停车场里普通摩托车和三轮摩托车各多少辆?,5、每年3月12日是我国植树节。参加植树活动的学生人数共13人。女生每人种3棵,男生每人种4棵

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论