如何组织记叙文答题语言.ppt

1、如 何 组 织 阅 读 题 的 语 言,专题辅导讲座,如何组织阅读题的语言,（一）概括 概括全文（或文段）主要内容,（二）分析归纳,（三）开放性,分析语言特点及表达作用,归纳文章中心,文体知识点考查,关键词提示,仿写,拟标语,概括类,概括全文或文段的主要内容,（一）记叙文,语言组织形式,文章记叙（讲述）了主要人物+主要事件 （语言简洁、明确）,（写人记事）,阅读（一）一碗馄饨,请用简洁的语言概括本文的 主要内容,本文记叙了一位小女孩与妈妈吵 架后，在一位老婆婆的开导下， 终于理解并体会到了母爱的伟大。,概括文章或文段的主要内容,概括类,（二）议论文,文章阐述（论述）了某一事理,（三）说明文,文

2、章说明（介绍）了事物某方 面的特征或某一事理,（阐述事理）,（说明事物特征或事理）,阅读（五）说明文生命与气候， 概括文章的主要内容。,文章介绍了生命（动植物）对气候 的影响（调节）,阅读（三）议论文成功， 概括文章主要内容。,本文阐述了成功的关键因素。,试试看,举一反三,概括类,概括全文或文段主要内容,概括事情的起因、 经过、结果,对某一事例进行概括,从哪些方面进行论述或说明,语言简洁明确,用词体现文体特点,抓住内容要点,分析归纳类,一、分析语言特点或表达作用,A 记叙文,1、如果句中用了修辞，其语言组织 形式如下： 修辞+（本体或某物）+（特征）,2、如果句中有富于表现力的词语， 其语言组

3、织如下： （词语）+（词性特征）+（人或物） +（特点）,阅读文章（四）父亲的斧头， 回答问题。,文中的语言富有表现力，试结合上下文作简要分析。 1、金黄的麦都张了口，几乎要叫了起来。 2、父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧 头，在砧子上狠狠 啃了两下。,本句运用拟人手法，形象生动地写出了麦子等待收割的情形。,“一声不吭”“狠狠”“啃”等词语生动而又贴切 地写出了父亲朴实、不善言语的性格和善于 教育孩子的特点。,试试看,阅读下面一段话，分析画线句子的表达作用。, 孩子，在你最小最小的时候，我不曾打你。 你那么幼嫩， 好像一粒包在荚中的青豌豆。 我生怕任何一点儿轻微的碰撞，将你稚嫩的生 命擦伤

4、。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。 摘自毕淑敏的孩子，我为什么打你,本句用比喻的修辞，形象生动地写出 了孩子还很幼小，十分稚嫩， 表现出一个母亲对孩子的疼爱。,分析归纳类,一、分析语言特点或表达作用,B、说明文,1、删掉某词或互换某两个词是否可以？ 不能。某词（表限制或表程度等）+在语段中的作用+去掉的影响（与原文或实际 不符），体现了说明语言的准确性。,某词（副词、数词等）表程度、限制 数量等，说明了（对象）的特征， 体现了说明语言的准确性。,2、分析句子的语言特点（加点词的表达作用）,阅读文章（五）生命与气候， 回答问题。,第8段中加点的词语“也许”能否删掉？ 为什么？,不能删除。“也许”

5、表估计、推测，表明下 文关于地球生物圈的结论只是作者的一种 推断，还未经科学证实，如去掉后， 不符合实际。这样更能体现说明语言 的准确性。,试试看,分析下面句子的语言特点。 摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。,句中“某些”“可能”起限制作用，说明 不是所有的演奏也不是肯定会产生 这样的噪音，如此使用体现了说明语 言的准确性。,分析归纳类,二、归纳文章中心,A、记叙文,语言组织形式：,本文表达了作者的（观点、立场或 思想感情）,思感,歌颂（赞扬）了,批判（鞭挞） 或讽刺了,阅读文章(六)翅与祷归纳文章中心。,本文歌颂了蜜蜂这样的微小生命所具有的顽强与执著的品质。,分析归纳类,二、归纳文

6、章中心,B、议论文,语言组织形式：,归纳文章中心论点： （1）句式特点：表肯定或否定的判断句式。 （2）语言简洁、明了，具有鲜明的倾向性。,阅读文章（三）成功，回答问题。,请问作者的主要观点是什么？,答案示例： 必须以勤奋的精神去做学问干事业 （要获得成功必须勤奋）,试试看,阅读文章（七）独立与合作， 归纳文章中心论点。,答案示例：学生不仅要有合作精神， 更要有独立意识。,分析归纳类,二、归纳文章中心,C、说明文,本文说明（介绍）了（说明对象）的（特征）,阅读（五）生命与气候 回答：文章说明的中心是什么？,中心：本文说明生物可以调节 地球的气候。,内容：本文说明了生物对气候的影响。,试 试 看

7、,分析归纳类,三、结合不同文体，分析知识点,A、记叙文,分析描写的作用,1、人物描写,形象生动地表现出（人物） （性格、心理、精神品质、思感等）,2、环境描写（故乡孔乙己 麦琪的礼物）,起到了渲染气氛、烘托人物心情、 推动情节发展或暗示人物命运,阅读文章（一）一碗馄饨回答问题。,文中第七自然段中用“疲惫不堪”“露出了喜色”来描写母亲的神态，有什么作用？,答案示例：形象贴切地写出了母亲对女儿的担忧和看到女儿回来时的欣喜，表现了母亲爱女儿情深。,分析归纳类,三、分析文体知识点,B、议论文,分析论证方法的作用,举例论证： 对比论证： 道理论证： 比喻论证：,真实有力地证明了观点,更具权威性地证明了观

8、点， 使论证更有力,通俗易懂又形象地证明了观点。,使正误分明，论证更充分， 更增强说服力,阅读（九）学会谅解，回答： 第四段在论证上有什么特点？ 这样论证的作用是什么？,答案示例：,先列举三个典型事例从正面论证，真实 有力地证明了谅解的重要作用。接着， 又从反面进行论证，形成对比，进一步 证明了论点，使论证更充分，更有 说服力。,分析归纳类,三、分析文体知识点,C、说明文,分析说明方法的作用,列数字： 举例子： 打比方： 分类别： 下定义： 列图表： 作比较：,真实有力地说明,生动形象地说明,条理清楚地说明,科学简明地,直观明确地,更突出地,准确具体地说明（对象）的特征,阅读文章(二)走进森林

9、，分析划线句子用 列数字进行说明有什么作用。,据测算，5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。,答案示例：,准确、真实地说明了森林在涵养水源 方面的重要作用。,开 放 类,1、仿写句子,语言组织：,1、句式与例句相同 2、使用修辞恰当，与例句一致。 3、语言通顺，意思连贯,阅读文章（九）学会谅解中的一段话,谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容： 谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰； 谅解是 ，能 ；谅解是 ，能 。这生动 地道出了谅解在人际交往中的重要作用。因而一位伟人意味 深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要。,请仿照划线句子，将后面的句子补充完整并写在下面。,答案要求：,1、句式与划线部分的句子基本相同； 2、语言通顺，比喻恰当,试试看,请你模仿“真诚是理想中的一朵白云，真诚是 生活中的一泓清泉”，以“勤奋”为开头， 写两个句子。,答案示例：,勤奋是攀登知识高峰的阶梯， 勤奋是遨游知识海洋的航船。,开 放 类,2、拟标语,语言组织：,1、语言要有鲜明的号召性。 2、语言简洁、生动，富有感染力。,阅读（二）走进森林，做题。,据报道，目前我国土地沙化正以平均每年2460平方公里 的速度扩展，相当于一个中等县的土地面积。防治土地沙化势在必行。请你结