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文档简介
一、错误和收尾(三节课)培训目标:1.掌握牙齿部分的知识结构图。要掌握基本概念,不仅要理解,复习的时候还要要求学生先观察,然后着手,保证高精度。2.总结学生自行交流所学的内容,发展学生语言表达能力和合作交流能力。3.通过学生本身总结牙齿部分的内容,使在实际操作方面研究方面、语言表达方面、分类讨论、归纳等都能发展。教学的重点和难点重点:错误和结构化算法的准确应用确保万无一失。困难:实数运算的符号法则的正确应用,整个运算的正确性,乘法公式的灵活应用。授课时间:3小时下表列出了内容和会话时间表。上课内容1错误的意义和分类1实数的大小比较、算法和简单混合运算1正则表达式的概念和运算单元测试课程体系:有理数无理数失误实际问题用字母表示数字单项式多项式整理简化计算知识审查1、知识语境2、基础(1)错误的概念和分类不合理数字的概念和错误的分类。收缩概念。明确的错误与收缩的点一一对应。倒数:当a和b徐璐相反时,a b=0牙齿。绝对值:实数的绝对值表示非负实数,表示收缩中数A的点和原点的距离。倒计时:a和b倒数时ab=1牙齿。(2)实数的大小比较(3)实数的运算算法。运算法则:交换法、结合律、分配法。运算顺序:首先是乘法、开边、乘法除法,最后是加法、同级运算,从左到右,在带括号的线括号内。科学记数法:如果是大于N牙齿10的整数
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