直面青春期 (2)

1、一个困惑,安安：老师，我们班现在有一些传言，比如向一个男生借支笔。下课后，也会成为一条新闻，说“某某人喜欢某某”。就算讨论一个问题，也会遭受别人的“不怀好意”之心。弄得全班沸沸扬扬。现在，我根本不敢向男生借东西。您说，我到底该不该和异性同学交往呢？,走进青春， 走近异性！,异性同学应该交往吗？,异性同学应该交往。 （绿卡） 原因： 异性同学不应该交往。 （红卡） 原因：,正常的异性同学交往是应该的、正当的。,1、生理变化,异性交往可以增加相互间了解，认识生理、心理差异。使异性同学建立起健康向上的异性友谊。,青春期后，生理的变化导致了心理的变化。 关注异性、渴望了解异性、对异性充满好奇。 羞怯、

2、紧张、茫然。,某校宿舍脏、乱、差前后对比图,2、异性效应：,喜欢评价对方，也重视异性评价。,有两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者会感到更愉快，干得也更出色。,异性交往和相处会使人变得更积极，更高尚。,一、异性同学如何交往,小组讨论： 1、对于录像中的两个主角，你觉得存在什么不合适？ 2、在异性交往中，你觉得应该注意什么呢？,交往的原则：,1、注意交往的方式： 集体交往为宜，避免单独交往。 2、把握交往的尺度： （1）在公开场合交往。 （2）女同学应端庄、坦荡，不使对方产生误解； 男同学应庄重、沉稳，尊重对方。 （3）交往要热情、开朗，尊重他人，也自尊自爱。既要真诚相处，又要端正

3、大方。,单独与某一异性同学外出游玩。,积极主动参与集体活动，努力使自己成为集体中活跃的一员。,女生在交往过程中穿着暴露。,目光偷视异性。,言语暧昧。,双方交流时，语言得体。,在交往时衣着符合学生的身份。,女生举止端庄、稳重、得体、适度。,男生从容大方。,二、婷婷的烦恼,2、一封情书,3、有时婷婷在路上碰巧与认识的康康相遇，却不知该如何打招呼，只得干脆视而不见。,1、婷婷与异性朋友康康很谈得来，彼此相处也很愉快，但往往遭到别人的起哄、嘲笑，甚至“乱点鸳鸯谱”。,4、婷婷心中对一位异性心存好感，怎么办？,小组讨论：请你告诉婷婷，同学乱点鸳鸯谱，怎么办？,对异性交往的敏感、排斥、猜忌心理。 并无恶意

4、，恰恰透露出他们内心对异性交往的向往和好奇，只是表现方式不恰当。 不必太在意，只要遵循异性交往的原则，纯洁的友谊会得到大家的认可。,一封情书,婷婷收到了康康的一封信，信中写道：“你聪明、热情、大方、乐于助人。我真喜欢你！星期六下午没有其他活动，你在校门口等我，咱们出去聊聊好吗？请不要让我失望。” 小组讨论：假如你是婷婷，你打算如何处理这件事？为什么？,一封情书,态度要明确（不能含糊其辞，或不可置否，引起对方的误解、猜测）； 方式要委婉（不能伤害他人的自尊心）； 对于纠缠不休，甚至威逼诱吓的人，就要请家长、老师、同学、朋友们帮助处理了。,小组讨论：请你给婷婷一个建议，她该如何打招呼？,排除异性交往的不自然感。 坦诚，大方。 只要心里坦然，纯洁的友谊最终会经得起时间和事实的考验。,心中的好感,等一等 等你的肩膀更厚实些 不 不要说 让我们依然保持沉默 我多么珍惜 这天真羞涩 你也应该保持 那青