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文档简介

眼疾手快,眼睛看,耳朵听,鼻子闻,嘴巴尝,手触摸,我们通过看、听、闻、尝、摸来获取外界的信息；我们通过交谈、阅读来交流彼此的思 想这一切我们是怎样做到的呢？,眼疾手快,操作方法：乙同学的手与尺子零刻度线齐平， 甲同学拿在尺子另一端，在没有提示的情况 下突然松手，要求乙同学尽可能快速地抓住 尺子，然后记录抓的位置。,注意事项,放尺的同学注意： 1.先用尺子帮助抓尺同学找准大拇指和食指之间保持一个尺宽的距离； 2.接着让尺子零刻度线与抓尺同学的手齐平； 3.放尺时要做到“突然”，不能有任何提示。 抓尺的同学注意： 检查前两项是否到位，整个过程做到全神贯注。,科学活动记录,大脑处理外界事务是需要一定时间的，并且工作熟练的程度可以缩短大脑处理事务的时间，也就是熟能生巧。,升级版“眼疾手快”：要求在刚才的基础上， 边背诵诗歌，边做“抓尺”活动。,注意：是边背诵边抓，不能背完了再接， 也不能接完了再背，必须同时进行。,请你谈谈在抓尺过程中,你的身体是怎样一个过程?,-,-,

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