数学人教版七年级上册1.3.1有理数的加法加法运算律（课件）.3.1有理数的加法(第二课时).ppt_第1页
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1、第一章有理数、1.3.1有理数的加法运算法则、1、修正运算0(-7)(-7)(-3)(3)(-0.5)(-)、有理数的加法运算法则：3，即使将一个数加到0，也能够得到该数。 加上绝对值不相等的异号2数，取绝对值大的加数的符号，从大的绝对值中减去小的绝对值。 特别是，将两个彼此为倒数的个数相加而设为0。 问题1 :在小学里我们学过什么样的加法运算法则，问题2 :加法运算法则也能扩展到有理数的范围(1) (-9.18 )6. 18 (2)6. 18 (-9.18 ) (3) (-2.37 ) (-4.63 ) (4)。 分别是： a b=b a、1、2、2、3、3、10、5、4。 例1修正算法：

2、16 (25) 24 (35 )，这个问题抓住数的什么特征简化了修正算法，根据是什么？ 解：原式=16 24 (25) (35 )，=(16 24) (25) (35 )，=40 (60 )，=20，运用和提高，一般，2 .修正运算(-7) 6 (-3) 10 (-6 )，解：原式=(-1)(-3)10(-6)=(-4 )。 如果有相反的数，可以先加上相反的数，如果可以总结，可以先总结。 如果遇到分数，则首先对同分母的数进行加法运算，简称同分母结合法，3 .分别结合常用的三个规则：1，一般来说，总是将正的数或负的数分别进行加法运算。 2、有反数时，可以先加反数，汇总时可以先汇总。 如果分母相同

3、，则可以首先结合分母相同的数目并执行相加。 例20袋米称重量，每袋的质量如下(单位：公斤):97、101、98、99、104、103、101、102、102、98。 问： (1)这10袋米的总质量是多少(2)每袋米的质量是多少，有理数加法的实际应用，10袋米一共多少公斤：解法1 :97 101 98 99 104 103 101 102 102 98=1005，再加上每袋米的1005 10=100.5 (公斤)的a:10袋小麦共1005公斤，平均100.5公斤。-3、1、-2、-1、4、3、1、2、2、-2，它们的和是：-3。有炼：的农民家里存10袋小麦以每袋100公斤的数量为负数，重量如下： 4、-3、5、1、3、0、3、2、1、-7，这10袋小麦的总重量是多少？ c组：小明遥控玩具赛车，然后从起点出发，首先向东15m，然后向西25m，然后向东20m，然后向西35m，玩具赛车最后停在哪里。 一共行驶了多少米？a、东、西、b、c、d、e、解3360将东记为正，从题意得到了：(1)、(15)

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