数学人教版七年级上册1.3.1 有理数的加法 思考探究 例子1 练习.3.1有理数的加法1.ppt_第1页
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文档简介

1、人教版七年级第一章，1-3-有理数的加1，策尔乡中学约翰尼萨汉。 马丁日，复习准备1，比较以下各组数的绝对值哪个大？ (1) 22和15 (2) 12和13(3)2.7和3.5，2，在小学学过什么样的数学加法？ 导入负数进行加法运算时如何？ 小学学的加法是正数和正数的加法，正数和0的加法。 导入负数时，有现有的正数和正数的加法、正数和0的加法、负数和负数的加法、负数和正数的加法、负数和0的加法等。 使用具体的脚本和轴来研究有理数的加法运算。 请看下面的问题。 当一个物体进行左右方向的运动时，我们将向左移动负，向右移动正，向右移动5m设为5m，向左移动5m设为-5 m。 (5 ) ( 3)，有理

2、数的加法，= 8，(-5 ) (- 3 )，如果物体先向左移动了5m后向左移动了3m，那么这两次移动的最后结果是什么？ _ 物体先向右移动5m后向左移动，有理数的加法运算是，物体先向左移动5m，然后向右移动3m，则第二次运动的最后结果是什么，(5 ) (- 3 )、(-5 )、(3)、2、5、物体第一秒向左移动5m，如果不是第二秒当场移动的话， 两次运动的最后结果是什么，(-5 ) 0、5、- 5、=0、5、=- 5、同学们，能找到两个有理数相加的运算法吗？ (5 ) ( 3 )= 8，(-3)=8，(-3) (5)= 2，(3) (-5 )=- 2。=-() (取相同符号)、=-(3 9 )

3、 (将绝对值相加)、=- 12、(将相同编号的两个数相加)、2、(-6) 2、(将绝对值不相等的不同编号的两个数相加(1) (-3 ) (-9 ) (2) (-1/2 ) (1/3) (3)0(-01 )、例2 :修正、修正最低气温是0 .据天气预报，2天后强冷空气影响该市，那时5.2天后该市的最高气温的最低气温是多少。 我最在意天气！ 解3360、气温下降5、-5.7 (-5)=、2 ()、0 (-5)=、-5()、回答3360两天后该市的最高气温约为2。 2 .和再确定的符号3，之后进行绝对值的加减法运算。 请记住，一、口头答案：一、(-4)(-6)=2(-6)=3、(-4) (6)=4、(-4) 4=5。二、修正： (1) 15 (-22 )=(2) (-13 )=(3) (-0.9 )1.5=(4)2. 7 解：-4 (7)=)、7 (-5)=、2元，

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