数学人教版七年级上册有理数的乘方.5.1-有理数乘方-课件3.pptx_第1页
数学人教版七年级上册有理数的乘方.5.1-有理数乘方-课件3.pptx_第2页
数学人教版七年级上册有理数的乘方.5.1-有理数乘方-课件3.pptx_第3页
数学人教版七年级上册有理数的乘方.5.1-有理数乘方-课件3.pptx_第4页
数学人教版七年级上册有理数的乘方.5.1-有理数乘方-课件3.pptx_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1.5 有理数的乘方,2016年9月,玛伊热姆。提力瓦力迪,复习,1几个不等于零的有理数相乘，积的符号是怎样确定的？,2正方形的边长为2，则面积是多少？棱长为2的正方体，则体积为多少？,2.一正方体的棱长为2厘米,则它的体积 为 222 =6 立方厘米。,22 读作：2的平方（或2的二次方）记作：,222 读作：2的立方（或2的三次方）记作：,1.边长为2厘米的正方形的面积是22=4平方厘米,做一做,2222=,222222=,22222=,这样的运算我们可以像平方和立方那样简写：,乘方:求几个相同因数的积的运算，叫做乘方,2222,222222,记作,记作,22222,记作,a,n,读作a的

2、n次方,看作是a的n次方的结果时，也可读作a的n次幂,其中a代表相乘的因数,n代表 相乘因数的个数即:,aaaa,n个a,an,=,乘方的意义,也就是a的n次方等于n个a相乘,(1)在64中,底数是_,指数是_;,(3)在(-6)4中,底数是 _, 指数是_;,写出下列各幂的底数与指数:,-6,4,a,4,6,4,(2)在a4中,底数是_,指数是_；,5,祝你成功,（1）（4）3； （2）（3）（ ）5； （4）33； （5）24；,算一算,解：（1）（4）3=（4）（4）（4）=64 （2）（2）4=（2）（2）（2）（2）=16 3）（ ）5=（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）= （4）33=

3、333=27 （5）24=2222=16,议一议,1.,答：,所以它们的意义不相同,所以它们的运算结果相等,所以它们的意义不相同,所以它们的运算结果不相等,探索规律,计算：, 224 2228 222216 2222232,= (-2)(-2) = 4 = (-2)(-2)(-2) = -8 = (-2)(-2)(-2)(-2)= 16 = (-2)(-2)(-2)(-2)(-2) = -32,正数的任何次幂都是正数,乘方运算的法则：,负数的奇次幂是负数；,负数的偶次幂是正数。,小结:,你能告诉我这节课的收获吗？,乘方运算的法则： 正数的任何次幂都是正数； 0的任何正整数次幂都是0;负数的奇次

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论