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文档简介

1、圆柱的体积,新丰小学 授课人：宁田,压路机,1、课本上是采用什么方法推导圆柱的体积计算公式的？ 2、把圆柱体转换成长方体，什么变了？什么没变？,自学课本思考：,1、动手把你的圆柱体学具转化为长方体。 2、说一说拼成的长方体的长、宽、高和圆柱体的关系？ 3、想像：为什么分成的扇形越多，拼成的立体图形就越接近于长方体？ 4、小组合作计算拼成的长方体的体积。 5、全班交流，得出结论。,小组探究：,例4,一根圆柱形钢材，底面积是50平方厘米，高2.1米，它的体积是多少？,2.1米=210厘米 50210=10500(立方厘米) 答:它的体积是10500立方厘米。,（1）一个圆柱体，底面积是1平方分米，

2、高是分米，它的体积是多少立方分米？ （2）一个圆柱体，底面积是平方厘米，高是厘米，它的体积是多少立方厘米？,基本练习,脑筋急转弯，你行吗？ 一个圆柱体，底面积是10平方米，高是米，它的体积是多少立方米？ 一个圆柱体的体积是50立方米，底面积是10平方米，高是多少米？ 一个圆柱体的体积是50立方米，高是米，它的底面积是多少平方米？,变式练习,(1) 已知r=2厘米, h=厘米, 求v=？立方厘米 (2) 已知d=6分米, h=10厘米, 求v=？立方分米 (3) 已知c=25.12米, h=米, 求v=？立方米,拓展练习,V =s h,直柱体的体积 = 底面积高,一个底面直径是20cm的圆柱形容器里，放进一个不规则的铸铁零件后，容器里的水面升高4cm，求这铸铁零件的体积是多少?,活学活用 解决问题,1 这节课你有哪些收获? 2 解题时需要注意什么?,实践作业： 量一个圆柱形茶杯的高和底面直径，算出这个茶杯大约可以装水多少克。（1立方厘米水重1克。）,课后作业： 练习八第1、2、6题。,思考题： 一张长方形的纸长6.28分米，宽4分米。用它分别

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