冀教版小学数学四年级上册《 3.3 将两个算式改写成一个带小括号的乘除混合算式》教学课件

1、,将两个算式改写成一个带 小括号的乘除混合算式,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题,课堂练习,3,课前导入,小朋友，你能回忆起来吗？,我们可以用已经学会的带括号的乘除混合计算来将两个算式改写成一个带小括号的乘除混合算式。,探索新知,小朋友，你还会做吗？,电视机厂3天生产电视机108台。,（1）照这样计算，半个月能生产电视机多少台？,先算1天生产多少台,半个月按15天算吧！,列成一个算式,1083 X 15 =36 X 15 =540（ 台）,1083=36 （台） 36 X 15 =540（台）,先算半个月里有几个3天,这个“5”表示什么意思呢？,153=5 108 X 5=54

2、0（台）,你能吧丫丫的算法写成一个算式吗？,丫丫的算法列成一个算式要加小括号。,108 X (153) =108 X 5 =540（台）,答：半个月生产电视机540台。,九折,八五折,（2）照上面的生产情况，完成900台电视机的生产任务，需要多少天？,先算1083，要加小括号。,答：需要（ ）天,25,这样算：,900(1083) =900 36 = （天）,2,25,1083=36 900 36=,25,1083=36 900 36=,1.王阿姨是一位做儿童服装的巧手，一周可以做75套儿童装。,（1）照这样计算，15天可以做多少套儿童装？,75(155) =753 =25（套）,答： 15天

3、可以做25套儿童装。,课堂练习,（2）做120套儿童装需要多少天?,答：做120套儿童装需要8天。,120(755) =12015 =8（天）,2.用一辆货车运苹果。,5(2553)=,425（箱）,答：这辆货车5次运425箱苹果。,3次运了255箱。,（1）照这样计算，这辆货车5次运多少箱苹果？,（2）要把680箱苹果运到库房，这辆货车要运多少次?,答：这辆货车要运8次。,680(2553) =68085 =8（次）,3.冬冬家在15平方米的土地上共育苗135棵。照这样计算，要育苗990棵，需要多大面积的土地？,990(13515)=,110（平方米）,答：需要110平方米面积的土地。,4.

4、一头奶牛每星期要吃154千克饲料。,(1547)4 =,答：每天要吃88千克饲料。,88（千克）,（1）照这样计算，王大爷养了4头奶牛，每天要吃多少千克饲料？,（2）王大爷刚买来800千克饲料，够这些奶牛吃几天?,答：够这些奶牛吃9天。,80088=9（天）8（千克）,5.某化工厂8月份节约用水806吨。照这样计算，第三季度一共可以节约用水多少吨？,92(80631) =9226 =2392,答： 第三个季度一共可以节约用水2392吨,7、8、9三个月是第三季度！,第三季度总天数：31+31+30=90,这节课你们都学会了哪些知识？,1.我们学会了将两个算式改写成一个带小括号的乘除混合算式计算

5、。,2.我们学会了借助将两个算式改写成一个带括号的乘除混合算式处理生活中的应用问题。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、