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文档简介

1、第九章 复习课,演示:,一、压强,F=G FG F=G+F1 F=G-F1 F=F1-G F=F1,1压力和重力(物体的重力为G),完成以下压力的示意图,(1)实验时通过观察泡沫塑料 ,显示压力作用的效果。 (2)比较甲、乙,说明压力的作用效果与_有关。,凹陷程度,压力大小,2、探究影响压力作用效果的因素,(3)比较乙、丙,说明压力的作用效果与_有关; (4)在此主要应用的研究方法是_法; (5)为了表示压力的作用效果引入了_概念。,控制变量,压强,2探究影响压力作用效果的因素,受力面积,3压强,物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强: 数值上等于物体单位面积上所收的压力; 单位:1 Pa=1

2、 N/m2。物理书对桌面的压强是50Pa的含义,例用42 N的力把重49 N的物体紧压在竖直墙上,物体与墙壁的接触面积为100 cm2,则墙受到的压强为多少?,解: 100 cm2=0.01 m2,答:墙受到的压强为4 200 Pa。,4增大、减小压强,例一块均匀的正方体木块,放在水平地面上,对地面的压强为p,若任意截去1/2;有三位同学对剩下的1/2木块对地面的压强做了如下判断:小红认为可能为p/2;小明认为可能为p;小刚认为可能为2p,则以上判断中() A. 只有小红正确 B. 只有小明正确 C. 小刚不正确 D. 小红、小明、小刚都正确,D,(a)、研究液体内部压强的仪器。 (b)、U型

3、管左右液面高度差来反映液体内部压强的大小。,同种液体,同一深度内部向各个方向的压强_。,相等,二、液体压强,1探究液体压强特点,同种液体内部的压强跟有关,深度增加,压强。,不同液体内部的压强跟液体的有关,密度越大,压强。,深度,增大,密度,增大,根据上表中的数据:比较组数据可得:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;比较组数据可得:液体的压强随深度增加而增大;比较 组数据可得:不同液体的压强还跟密度有关。,1、2、3,1、4、5,5、6、7,2液体压强计算式:,只需考虑液体密度和深度,不用考虑液体质量、形状等问题。其中深度是指所求点到自由液面的距离。,如下图,竖直放置的一容器,甲、乙端封闭丙端

4、开口向上,容器中注入水后如图水中在同一水平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、pb、pc,那么这三个压强的大小关系是_,相等,3连通器,上端开口、下端连通的容器叫做连通器。,连通器的特点:连通器里装同种液体,当液体不流动时,连通器个部分中的液面总是相平的。,连通器的应用,如图,一个重4 N,底面积为20 cm2的薄壁玻璃杯放在水平桌面上,将重5 N的水倒入杯中,水面到杯底的距离为10 cm,若g=10 N/kg,则( )。 A水对杯底的压强为2 500 Pa B水对杯底的压力为2 N C盛有水的玻璃杯对桌面 的压力为4 N D盛有水的玻璃杯对桌面的 压强为4 500 Pa,BD,三、大气压强,1证明大气压存在,2测定大气压数值:托里拆利实验。,标准大气压1.013105 Pa105 Pa。,3大气压随高度的增加而减小,气压计,水银气压计:准确但携带不方便,金属盒气压计(无液气压计) 自制气压计拿到山上液柱会 上升 。,大气压的应用,1在流体(气体和液体)流

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