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文档简介

1、记一件感人的事,执教：李艳凤 张家界澧滨小学,一、描写放学时大雨倾盆的情景,二、我焦急地等待雨停,三、妈妈在雨中出现（叙事与抒情相结合）,走与留之间的对比写出我的孤独、害怕与焦急;交待我没人接走的原因，为下文妈妈带病送伞令我感动，埋下伏笔。,3、直接抒发我对妈妈的感激之情（通过心理描写和动作描写来表达）,1、写我心情的变化由焦急到惊喜到内心的感动(通过心理活动和语言描写表达),2、在对妈妈外貌、动作、语言的描述中，间接表达我的感动,四、写我因感动而懂事了,（做饭、给妈妈拿药、倒茶）,送伞 下午最后一节课,天突然变了。刚才还是阳光灿烂，太阳一下子就躲起来了。狂风和乌云轮番上阵，几声惊雷过后，紧接

2、着豆大的雨点“叭叭”地打了下来。雨越下越大，天地间都变得蒙蒙胧胧的，天仿佛一下子被大灰布遮住了似的。 放学了，带伞的同学们匆匆地向家赶去，只剩下我和几个同学站在教室外的走廊上焦急等待。糟糕！早上出门忘了带伞。看来只得冒雨跑回家了，可家离学校不近呀，自己淋得像落汤鸡不说，书包肯定得打湿了。哎，再等等吧。不大一会儿，剩下的几个同学陆续被家人接走了。空荡荡的校园在雨中显得有些神秘了，虽然我的胆子并不小，但此时要是有个人陪陪我该多好！要是妈妈没有生病她准会来给我送伞的。可是我早上出门的时候，她还因感冒头晕躺在床上呢！,五分钟十分钟时间艰涩地流动着，雨却丝毫没有要停的样子。看来只得把书包放在教室，自己跑

3、回去罢了。正当我焦急万分的时候，远处出现了一个身影，那样瘦小，那样匆忙，好像是妈妈！我简直不敢相信自己的眼睛，她怎么？当我睁大眼睛再仔细看时，身影也变得清晰起来，真是妈妈！风吹乱了她的头发，雨打湿了她的裤腿，膝盖上还有好多泥巴。 见到我，她苍白的脸上露出一丝微笑说：“来迟了，没急着吧？” 我的眼泪一下子夺眶而出，哽咽地喊道：“妈，你不是生病了吗？怎么给我送伞来了？” “我的病不要紧，你打湿了会感冒的，可千万别耽误学习。”妈妈边说边递给我一把伞，顺手把我的书包拿过去，放在她的胸前背着。,“你腿上怎么这么多泥呀？”我疑惑地问道。 “刚才走的急，头又有点晕，摔了一跤。”妈妈轻描淡写地说,“不过，没事了。” 妈妈一向是个不善表达的人，但她却把所有的爱都给了我，我早已习惯她的关爱，但在今天我深深地体会到了母爱的伟大。我第一次主动挽起妈妈的手臂向家走去，感觉第一次和妈妈的心靠的那么近。 当我和妈妈回到家时，

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