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文档简介

1、第四单元获取独家新闻抢发独家新闻,阅读课文并回答这些问题: 1独家新闻是什么意思?周扬的第一个任务是什么?在他的文章被加工成底片之前,有多少人读过?他们是谁?1、独家新闻是什么意思?周扬的第一个任务是什么?它意味着一个重要的故事,你的报纸在所有其他报纸中名列前茅。他的第一个任务是写一个著名电影明星的故事(L1,第2段),3在他的文章被加工成电影底片之前,有多少人读过他的文章?他们是谁?五个人。他们是他所在部门的一名编辑、文字编辑、母语人士、主编和新闻编辑。这篇课文的大意是什么?它介绍了报纸文章的写作和印刷过程2007年.语言点(第1段),版本版本,版次需要某物。做/成为需要.做.领先于在.前面

2、与某人面谈后。采访某人之后部门部门,处,系开始工作(使(开始工作一直在撒谎过去完成进行时,强调在实现动作前一直或反复发生的动作谎言说谎谎言(三单(撒谎(过去式,过去分词(撒谎(现在分词(撒谎平躺,平放,位于谎言(三单)lay(过去式)lain(过去分词(撒谎(现在分词),语言点(第2段),尽管尽管引导让步状语从句,后面主句不再用但是一直在撒谎过去完成进行时,强调在实现动作前一直或反复发生的动作精确的精确的,正确的如果你的表准确,你就知道确切的时间。如果你的手表精确,你就知道确切的时间。区别精确的和精确:精确强调忠实于事实真相的准确性,要求与事实本身无出入 .确切的则要求丝毫不差“,强调一定数量

3、和质量方面的准确,力求各细节均与事实或范例完全符合。他的信息是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(他的信息准确).他用了什么样的词?(他确切的话是怎么说的?(你的身高是1.79米(他的精确身高是1.79米),简洁简洁的,简明的怎么做做知道的宾语培养为动名词做句子主语浪费的为过去分词做定语坐在自己的电脑/桌子旁坐在电脑/桌子旁,语言点(第3段),谁引导定语从句年长的年长的,高年级的,高级的和连接三个并列谓语动词时,第二个谓语动词前用逗号,不用作为因为,由于。引导所使用的状语从句.过去分词短语作后置定语employ,hire,后跟介词as,at,in。吉姆受雇于一家银行,我们雇用她

4、为顾问。我们聘请她作为顾问。他们因能力而被雇用。不是因为他们的长相。他们受雇于自己的能力,而不是外表。专心做某事。从事某事/忙于某事我自己教英语。擦亮,擦亮,擦亮,改进擦亮.快点吃.擦亮以提高,完善擦亮,擦亮,擦亮满意.满意.与“首先”相比,首领是主要的、主要的,并且经常指在地位、地位或权威方面处于第一位的人。批准,批准,同意,批准。赞成某人。/某物。批准(某人)做某事。赞成你努力赚钱,但请不要选择你的研究。所以连接复合句,语言点(第4段),第一个和连接平行谓语动词采取和开始,第二个和连接对象的故事和照片的工作过程。在做某事的过程中.房子在建的过程中,底片、底片、底片作为引导状语从句着色,着色

5、为第一份准备好的不定式复合结构。employ,hire,后跟介词as,at,in,for等。吉姆受雇于一家银行,我们聘请她为顾问。我们雇用她为顾问。他们是根据他们的能力而不是他们的外表被雇用的。他们被雇用是因为他们的能力,而不是他们的长相。专心做某事。忙于某事,我开始教英语,而不是浪费时间, 她_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _注意他在演讲中提到了环

6、境的重要性。 ),他注意到了重要性请注意我的话。警察记下了她所说的一切。警察记下了她说的每一句话。注意做记录,做笔记,记笔记,注意语言点3360,1。准确是准确的,正确的,如果你的手表准确,你知道确切的时间。如果你的手表准确,你就会知道准确的时间。精确和精确的区别强调忠实于事实的准确性,要求“与事实本身没有矛盾”。精确要求“没有任何差别”,强调一定的数量和质量的准确性。尽量使每个细节都与事实或例子完全一致。他的信息是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(他的信息是准确的。)他用了什么样的词?(他到底说了什么?你的身高是1.79米。(他的准确身高是1.79米。他的主要困难是不懂这个国家的语言。主要的问题是他不懂这个国家的语言,区分首领、主要的、主要的首领通常指的是在地位、地位或权威方面居于首位的人;当用于事物时,它指同类中最重要的。Main只能用于事物,指事物最重要和最明显的部分。少校比任何事情都重要。阅读课文,找出文章的写作和印刷过程。然后完成图表,你去采访获取你的故事的信息,你做一些调查看看故事是真是假,2,1,3,你开始用采访的笔记写故事、4、你把文章交给副编辑检查。这篇文章是给以英语为母语的人看的,目的是检查英语的使用情况并改进文体。文章的最后一个阶段由主编检查/批准,所有的故事和照片都准备好了,印刷用的彩色底

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