2018届九年级化学上册常见的化学反应_燃烧第2课时燃烧引起的爆炸现象防火与灭火课件沪教版.pptx

1、在第二类中，燃烧引起的爆炸现象可以防火和灭火。1.爆炸的概念：易燃材料可以在短时间内迅速扩大气体体积，引起爆炸。2.消防原理和方法： (1)可燃物和；(2)可燃材料混入；(3)可燃材料。迅速燃烧，积聚大量热量，隔离火源和O2，并将温度降低至燃点以下。示例如图所示，实验室模拟粉尘爆炸实验。连接设备，将下列干粉放入一个小塑料瓶中，点燃蜡烛，迅速吹入大量空气。可以肯定的是，爆炸现象是无法观察到的(一)硫磺粉(二)煤粉(三)面粉(四)石灰石粉，经分析：硫磺粉是易燃的，所以如果你点燃蜡烛，迅速吹入大量空气，可能会爆炸，所以A是错的。煤粉是易燃的，当点燃蜡烛时，大量的空气迅速吹入，可能会引起爆炸，所以B是

2、错误的。面粉是易燃的，当点燃蜡烛时，大量的空气会迅速吹入，这可能会导致爆炸，所以C是错误的。石灰石粉是不可燃的，当点燃蜡烛并迅速吹入大量空气时，就看不到爆炸，所以D是正确的。回答：D，重点和难点提示可燃气体(氢气、一氧化碳、甲烷)或粉尘(面粉、煤粉)与空气或氧气混合，在明火情况下可能爆炸；点火或加热前应检查可燃气体的纯度，以防爆炸。1.空气和可燃气体混合气体的爆炸，空气和煤粉或面粉混合物的爆炸都是由化学反应和氧化反应引起的。2.爆炸并不全是它与氧气的反应，比如氯气和氢气混合气体的爆炸；同时，爆炸也不全是化学反应，如蒸汽锅炉爆炸、汽车轮胎爆炸、热水瓶爆炸等。这些都是物理变化。3.超过爆炸极限，可

3、燃气体过少或过多，即氧气过多或过少，反应释放的热量有限，所以不会发生爆炸。4.燃烧需要同时具备三个条件，但摧毁其中一个条件就能灭火。安全是人类生存的基础。下列气体与空气混合时不会爆炸： (一)氮气、氢气、液化石油气、天然气。以下说法是正确的： (一)当房子着火时，可以用水灭火，因为可燃物的燃点降低了。b .天然气泄漏，迅速关闭阀门，打开通风窗。家用电器着火时会立即用水浇灭。室内发生火灾时，迅速打开所有门窗进行通风。甲、乙、三。下列做法符合安全要求：(1)用点燃的小木条检查液化石油气是否泄漏(2)为了节省运费，用同一辆车运输酒精、鞭炮和其他物品(3)在生产易燃产品的厂房内，所有电气设备和照明设备

4、都要隔离和密封。烹饪时，油盘中的油意外着火，可以用水浇灭。生命中到处都有化学物质。下列陈述是正确的：(1)纸是不可燃的(2)乙醇汽油是一种混合物(3)活性炭可以软化硬水(4)打火机可以用来检查天然气是否泄漏(5)。化学实验中一般不在室内和室外张贴的标志是()、D和6。下列处理事故的方法是正确的。a .书着火了，水被用来灭火。b .天然气泄漏了，灯很快就亮了。用水快速灭火。当被困在火区时，用湿毛巾捂住口鼻，放低身体逃生。D. 7 .请结合化学知识回答以下问题。 (1)用沙子熄灭篝火。应用的灭火原理是：(2)篝火燃烧，放出光和热，可转化为光能和内能。隔离氧气或空气，化学，8。用一根铜线缠绕成一个螺

5、旋网来覆盖蜡烛火焰，不久蜡烛火焰就会熄灭。灭火的原因是：(1)将温度降低到燃点以下(2)清除可燃物(3)降低燃点(4)隔离氧气(5)。请根据下图回答问题：隔离可燃物，(1) (2)在图片中，水被添加到为了将温度降低到燃点以下，水的密度比油的密度低，水的沸点比油的沸点低，从而导致沸腾。油滴在空气中剧烈飞溅并燃烧。盖上锅盖(或加入大量绿色蔬菜)，生活就像一场比赛。“孩子们，你们要年轻，为什么不脚踏实地地工作以获得事业呢？”一位老人给一位年轻人提了个建议。年轻人漫不经心地回答：“为什么这么急？”我的青春才刚刚开始，还有很多时间！另外，我美丽的蓝图还没有计划好！”“时间不等人！”老人说。把男孩带到一个不透明的地下室。”我什么也看不见！”男孩说。老人擦亮一根火柴，对男孩说：“趁火柴还没有熄灭，你可以在地下室里选一样东西，然后出去！“借助微弱的光线，这名少年试图辨认地下室里的物品。他还没来得及找到什么东西，火柴就燃尽了，地下室突然又变得漆黑一片。”我什么也没得到，火柴熄灭了！”少年抱怨道。老人说：“你的青春就像这燃烧的火柴，转瞬即逝，朋友，你应该珍惜它！“人生只有