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1、分数的初步认识,新乡市外国语小学任园,92 = 4 (块) 1(块),17 个,3 人,16 个,4 人,13块,2 人,9 块,算式,余数,每人分得的个数,总数,平均分的 份 数,( )块,( )块,( )个,( )个,( )块,( )块,( )个,( )个,5 人,余下的1块接下来应该怎样分?,填表,把一个圆平均分成两份,每一份都是这个圆的二分之一。,把一个圆平均分成两份,每一份都是这个圆的二分之一。,1,2,读作:二分之一,把一个圆平均分成两份,每一份都是这个圆的 。,二分之一, 分数线, 分子, 分母,(平均分),(平均分成了2份),(其中的1份),分数线 平均分 分母表示几等分 分子
2、表示取几份,生活中哪里还隐藏着 ? 说说你的思考与发现。,你能够折出每个图形的 吗?,把一个菱形平均分成四份,每一份都是它的 。,四分之一,把一个正方形平均分成四份,每一份都是它的 。,从这幅图中你又看到了几分之一呢?,你能在点子图上表示出 吗?,你还能在点子图上表示出几分之一?试着画出来并写出分数。,1. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗? 说一说理由。,2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画“”,不能表示的画“”。说一说理由。,1,2,( ),1,3,( ),1,4,( ),1,5,( ),3. 试着填一填。,175 = 3 (个) 2(个),163 = 5 (个) 1(个),134 = 3 (块) 1(块),92 = 4 (块) 1(块),17 个,3 人,16 个,4 人,13块,2 人,9 块,算式,余数,每人分得的个数,总数,平均分的 份 数,( )块,( )块,( )个,( )个,( )块,(
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