沪教版五年下《列方程解应用题》ppt课件之六[www.edudown.net].ppt

1、列方程解应用题 小总结,沪教版五年级数学下册,教学目标,1理解列方程解应用题的特点和解题的基本步骤,掌握各类型的应用题的分析、解答方法,能正确地用列方程的方法解题。 2.通过自主探索和合作学习，能根据应用题的具体情况选择解题方法。 3.通过解决实际问题，使大家感受数学与实际生活的密切联系。,.用含有字母的式子表示下列数量关系 ()比的倍多。 ()女工人,比男工多216人,男工 人。 ()女工人,男工比女工的5倍多10人， 男工 人。 ()的倍与的差。,（）,（216）,（510）,（5）,练习一,2根据条件,说出数量关系式。 （1)苹果和梨共重400千克。 （2)今年比去年超产2000吨。 （

2、3)合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人。,3说出下面每个式子所表示的意义 一批零件,计划做a个,实际每天比计划多做3个,计划45天完成,实际x天完成? a+3 45a ( a+3)x 4.根据条件,先找出不变量,再列出方程 买4千克白糖要付12.6元,付b元可以买同样的白糖x千克?,解答应用题的基本步骤：,（4）检验写出答案。,（1）审题弄清题意，找出未知数， 并用x表示；,（2）分析找出应用题中数量之间的相等关系，列方程；,（3）计算解方程；,列方程解应用题的思考方法,读题-理解每一句话的意义。,设 -设未知数为x。,划-划出表示两个量关系的句子。,想-根据关键句写出等量关系式。,找 -根据

3、等量关系找出已知量和未知量的两个相关的条件。,写 -根据两个相关的条件写出小式子。,列 -列出方程求解。,（1)姐姐有43本课外读物,比妹妹的3倍还多7本,妹妹有多少本？ （2)一个长方形的面积与一个边长为1.2厘米的正方形的面积相等.如果长方形的长是1.6厘米,它的宽是多少厘米？,练习二 只列方程不计算,口头说出数量关系式：,（3)四五年级学生为希望小学捐书900本,五年级学生捐的是四年级的1.5倍.四年级捐书多少本? （4)小丁丁和他父亲的年龄之和是54岁,今年父亲的年龄是小丁丁的3.5倍.小丁丁今年几岁? （5)水果店运来梨和橘子共500千克,梨的重量比橘子重50千克,梨和橘子各重多少千

4、克?,练习三 选择题： （1）两人从相距1200米的地方同时相向而行，8分钟后两人相遇，其中一人的速度是80米/分，求另一人的速度。错误的是( ) A 12008=80+x B 1200 x=808 C 8x+808=1200 D 1200(80+x) =8,（2）百货商店上午卖出5台洗衣机，下午卖出同样的洗衣机8台。下午比上午多收售货款2025元，每台洗衣机多少元？错误的是( ) 解：设每台洗衣机x元。 A 8x-5x=2025 B 8x-2025=5x C 5x+2025=8x D 2025-8x=5x,（1)小丁丁步行去少年宫,平均每分75米,小丁丁走了8分钟后,爸爸骑车以每分195米的速度追赶,爸爸几分钟追上小丁丁? （2)小丁丁买了两套丛书,两套丛书的本数相同,单价分别是6元和5元,共花了55元。每套丛书有多少本? （3)两地相距500千米,一辆客车和一辆轿车分别从两地出发想向而行,客车先行50千米后 轿车出发,客车平均每小时40千米,轿车平 均每小时60千米,轿车出发几小时后两车 在途中相遇?,小试牛刀(练习四),展示你的本领,学生到少年宫活动，上午去的人数比下午多200人，上午去的人数是下午的3倍。上、下午各去了多少人？,想:下午去的人数上午去的人数=200,3 x x = 200 2 x = 200 x =