语文人教版三年级下册《和时间赛跑》

1、印教版3年级国语下册第6段，第13段。时间赛跑，马集学校永城小学马文兵，林清贤，笔名真，林亦章，租费等，台湾省高雄市人，1953年生，1973年开始散文创作，至今完成了100多本着作。他从7岁开始读唐诗宋词。8岁的时候受到了全国儿童绘画比赛的青睐。从十岁开始读小说。小时候最喜欢西游记。学习目标，1。情感朗读课文，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观和情感态度。2.联系上下文和生活经验，了解重点词组的意思。3.收集、交流、积累有关宝贵时间的名言、谚语、诗、歌。自学，1。自由阅读课文，要求：(1)自由阅读。2)要正确地阅读，好好阅读，反复阅读难读的地方。(。(3)小时5分钟。3 .默读课文，我为什

2、么要和时间赛跑，我是怎么和时间赛跑的？2 .读了牙齿课文，你最大的感觉是什么？你为什么有这种感觉？PPT模板：PPT资料：PPT背景：PPT图表：下载PPT:PPT教程：下载资料：下载板文：下载试卷：下载教案：PPT论坛：PPT课件：语言课件：数学课件：英语课件：课件在书上画画。作者当时是怎么想的？“昨天已经过去了，你不能再回到昨天了。爸爸以前和你一样是孩子，现在想回到小时候，但做不到。你将来也会像爸爸一样长大，像外婆一样老。过了一段时间就再也不会回来了。“听了爸爸的话，我有说不出的味道。作家又是如何感受时间流逝的呢？沉没在太阳1英寸1英寸的山丘上。明天也可能有新的太阳，但今天不会有太阳。但时

3、间已经不是今天了。鸟也不是今天的样子。他们也应该变了。作家看到时间过得很快，心里很焦急，又很难过，他决定与时间赛跑。事故和讨论：本文是在什么事上写“我”和时间赛跑的？(1)太阳跑。(2)比西北风快。(3)做暑假作业的时间和跑步。(4)与自己赛跑。读表达作者心情的文章，读读你的感受。通过小作家的方法，你感觉如何？作者和太阳赛跑跑了几十年，想象一下，在做什么事情的时候，作家能和时间赛跑吗？1 .为什么作家要和时间赛跑，他明白什么道理，他应该对他的孩子们说什么？我知道人们永远跑不了时间，但能比原来跑得快一步。加上力量，有时能跑快几步。那几步虽然很小很小，但用途很大。2 .正文最后说：“如果你和继续时

4、间赛跑，你就能成功。”。你同意牙齿末吗？谈谈你的看法。作者这样的人，这种事很多。你看，正文扩展，这是自2008年汶川大地震以来解放军战士们在与时间赛跑，分秒必争地抢救伤员。因为他们知道时间越少，受伤者生存的希望就越大。(David aser，Northern Exposure，美国电视电视剧，时间)，听医生说，时间就是生命，所以他们也在和时间赛跑。对于田径运动员来说，冠军和亚军的差别往往是那么的0.00秒，所以他们一直在和时间赛跑。他们在用他们的实际行动告诉我们。”啊，如果你继续和时间赛跑，你就能成功。“，写：学了牙齿课文，你觉得怎么样？可以使用关于你收集的时间的名言。时间是生命，时间是速度，

5、时间是力量。郭沫若年轻，不努力，第一是伤心。张家行明天再来，明天怎么多。我明天出生，万事协商。全学潭(清朝人)我从来没有认为30分钟是微不足道的时间。达尔文，你爱生活吗？那么就不要浪费时间。因为时间是构成生命的材料。富兰克林，时间格言，任何节约，最终都是时间的节约。马克思认为世界上最珍贵的东西就是“今天”，最容易丢失的也是“今天”。他最容易丢失，所以更认为他是有价值的。李大钊时间就是生命。白白浪费别人的时间，其实等于谋财害命。鲁迅节约时间。也就是使一个人有限的生命更有效。也就是说，等于延长人的生命。鲁迅逆着水用力撑船，一分松动退了一千次。美丽的“牙齿日可惜”，我们这一代要更加珍惜初音。动笔，时间格言，一，句。悲伤、悲伤、边缘、油、油、特、衰、素、忧、约、2，请告诉我你的经验。1.时间像向东流的水，只有流水不流。2.世界上最珍贵的是今天，最容易失去