下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Unit 9 What does he look like?一、教学目标 1.识记描述人物外貌特征的词汇 Short, long, curly, straight, blonde, brown, hair, bald, tall, height, thin, heavy, a medium build, glasses, beard mustache 2.学会使用询问、描述人物外貌特征的句型。 a. What do you look like? Im short I have curly hair b. What do they look like? Theyre medium height
2、c. What does he/she look like? He/She is tall/medium height/short/thin/heavy/bald. He/She has a medium build/a beard/a mustache He/she has long/short/blonde/brown/black/straight/curly hair He/She wears glasses/a white T-shirt 3.学会询问他人外表;学会谈论,描述身高,体重,发型,面部特征及着装等外貌特征。并根据描述画出人像。二 教学重点 1) What引导的询问外貌的特殊
3、疑问句。 2) be, have, wear的一般现在时用法。 3) 描述外貌的形容词。 三教学难点 1) 注意比较动词“has”和“is”在对人物进行描述时的用法及汉语意思的差别。 2) 注意当句子主语是第三人称单数时,在句型What does he/she/your friend/Amy look like?中助动词用does,后面用动词原形look。四、课前准备教师:录音机,教学挂图;物品实物、照片。学生:实物(学习用品)、照片。五、教学时间及安排: 第1课时:Section A 1a2b 第2课时:Section A 3-Section A 4 第3课时:Section B laSec
4、tion B 2C 第4课时:Section B 3aSection B 3C 第5课时:Section B 4Self checkPeriod 2 (Section A: 3-Section A 4)Teaching aims1.To enable students to describe peoples looks correctly.2.To improve students listening skill.Language pointsA: What do you look like? B: I am, and I have. A: What does he/she look like
5、? B: He/She is, and He/She has.Teaching difficultiesHow to improve students listening skill.How to make students describe peoples looks correctly.Teaching proceduresStep 1 Greetings Greet students as usual.Step 2 Review the drillsT: What do you look like? S1: I am, and I have.T: What does he/she loo
6、k like?S1: He/She is, and He/She has. (Ask more students to answer.)Step 3 Listening practice (2a,ab)T: I have three good friends. They are David, Sally and Pete. Do you know what they look like?Ss: No.T: Do you want to know them? Ss: Yes.T:Look at 2a. Listen and cirle “is” or”has”below.(Play the ta
7、pe and then check the answers. If necessary, sum up how to use“is” and ”has” )T: Listen again. Fill in the chart in 2b.(Play the tape again and check the answers.)T: What does David look like? S1: He is tall and heavy. He has curly hair.Step 4 PracticeT: Work in pairs. Ask and answer according to 2b
8、.(The students practice the dialogue and then the teacher asks some pairs to practice.)Step 5 Pairwork(Show a picture of Lilys new friend.) T: Look at the picture. Do you know her? Ss:No.Shes Lilys new friend. Lily will introduce her to you. Look at 3 and help Lily describe her new friend. (Ask students to fill in the blanks.) Ask several minutes a
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 40万ta尾油加氢装置重大危险源分析
- 3D打印技术应用综述
- 35kV变电站交流电源保护运行风险研究
- 220t矿用卡车缓行制动工作原理及其常见故障分析
- 2021年高考立体几何经典题型解析
- 2019年江苏省镇江市中考作文解析
- 11家分销类社交电商模式对比与法律分析
- 0~3岁婴幼儿教师艺术课程教学胜任素质模型构建-基于176个样本的实证调查
- 美洛昔康:犬猫疾病治疗的突破
- 近视儿童视力矫正技术比较
- 2024年陕西延长石油(集团)有限责任公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 天津市部分区2022-2023学年高二下学期期中考试物理试卷(解析版)
- 2023学年完整公开课版ChineseCalligraphy
- 小学升初中个人简历Word编辑
- 建材仓储及物流中心建设项目可行性研究报告
- 2021年西师大版西师版小学一年级数学下册期中试卷
- 护士行为规范08922
- 三年级语文下册期中复习课件.ppt
- 我有友情要出租(高清版).ppt
- 关心下一代工作存在的问题与对策
- 毕业论文-连锁便利店配送中心业务流程优化设计——以a便利店配送中心为例
评论
0/150
提交评论