数学北师大版五年级下册《长方体的认识》教学课件_第1页
数学北师大版五年级下册《长方体的认识》教学课件_第2页
数学北师大版五年级下册《长方体的认识》教学课件_第3页
数学北师大版五年级下册《长方体的认识》教学课件_第4页
数学北师大版五年级下册《长方体的认识》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩59页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教 材：北师大版五年级下册 课 题：长方体的认识 执教者：东北育才双语学校 闫楠楠,看,形状,长方体 正方体,长方体、正方体的认识,切,面,面和面相交的公共边叫做棱。,棱,棱,面,面,三条棱相交的点叫做顶点。,顶点,探,探究要求： 1、组内成员合理分工，合作探究。 2、探究过程中可拆分长方体。 3、对于小组成员提出的问题，如果组内无法解决，可将问题上传到班级微信群。其他小组可帮助解决。 4、研究报告单填写好后拍照上传班级微信群。,关于顶点的研究,长方体有8个顶点。,关于面的研究,长方体一共有6个面。,对面相等,关于棱的研究,长方体有12条棱。,长方体有12条棱。,相对的棱互相平行，长度相等。,

2、长,宽,高,长、宽、高,相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫作长方体的长、宽、高。,看图说出下面长方体的长、宽、高各是多少？（单位：厘米）,8,6,4,8,6,4,6,4,4,4,4,4,正方体,正方体,长方体,长方体的认识,用,请用IPAID扫描答题二维码，进行在线答题。,下面几号袋中的小棒能组成长方体或正方体？,1号袋,2号袋,3号袋,11厘米,6厘米,4厘米,4根,4根,5根,5根,4根,12根,3根,3根,3根,11厘米,4厘米,6厘米,6厘米,6厘米,6厘米,6厘米,6厘米,11厘米,6厘米,6厘米,11厘米,将这个长方体（长是6厘米，宽是6厘米，高是11厘米）做成一个小礼品盒。用丝带如图进行包装，结头是5厘米。这条丝带长多少厘米？,如何描述这个破损的长方体原来的样子？,最少知道几条棱长，还能描述出长方体原来的样子？,6厘米,6厘米,11厘米,26厘米,18厘米,高是0.1毫米,26厘米,18厘米,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论