幼儿教师期末工作自我鉴定_第1页
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文档简介

1、幼儿教师期末工作自我鉴定时间匆匆,时间脚步不停,工作过程又告一段落。 无意中又到了期末,细细回顾这一年,它一点一点地丢失,那收获的每一个,都渗透着辛苦和酸酸。 是为大家收集的幼儿教师! 愿大家都能看到!“为了成为孩子们喜欢的老师而努力”是我工作的目标。 有“教育者既没有感情也没有爱,就像池子里没有水”这样名言的水就不能说是池子,没有爱就不能成为教育者。 在实际工作中,我将努力为孩子们创建一个充满爱的“池塘”,我将作为姐姐与孩子们建立朋友关系,用爱滋润孩子们的心灵。 孩子们不小心撞到了别人,我耐心地对他说今后要注意的孩子抢走了玩具,我就对他讲故事,让孩子理解团结友爱,孩子午睡引起骚动,我就和他一

2、起,哄他入睡梦乡在愉快和平的气氛中,孩子们很开心。 你总是带给我意想不到的乐趣。 孩子的想法天真无邪,充满了孩子的爱好,我努力保护他们的这种发散思维。 这5年间,我带过小、中、大班的孩子,不过,根据年龄阶段的不同,其表现的特征也不同。 在设计教育活动时,注意我有目的。 在制定活动目标时,要以孩子为主体,以孩子的一生发展为前提,让孩子能够跳跃属于自己的果实。想成为优秀的教师,就要有刻苦钻研的精神,只有这样,业务技能、科研能力才会不断提高。 短期工作自我鉴定后,我报名华师大大专班,研究业务知识,提高了自己的业务素质。 要让学生有水,就必须自己有水。 因此,放弃了平时的周末休息,继续上课。 尽管很辛

3、苦,但学习知识的喜悦只有自己能体会。 学习过程中,不仅取得了业务知识,还取得了很多成果。 大专阶段的学习使我的自学能力大大提高了学习方法的运用和独立思考的重视。 随着学习的进步,不仅学习了学前教育的专业知识,精神也在飞跃性地进步,可以更快地掌握新的技术知识了。 我认为这在现在的知识爆炸时代极为重要。 在这次学习期间,我和老师们建立了深厚的师生友谊。 老师们的谒见,使我尝到了学习的乐趣。 我和身边的许多同学都建立了良好的学习关系,大家互相帮助,共同提高。近年来,在高级部门统一部署下,各幼儿园正在进行第二期课改。 我也在认真学习二期课改的新理念,吸取教学经验,改进教学方法,持续研究业务。 在各位老师的帮助下,我学到了很多,长大了,对二期课改有着深刻的认识。 二期课改的观念比以前有很大变化,教育目标加强,教育的学科性开始淡化,更注重孩子们的主体作用,调动孩子们的积极性,初步有一天活动课程等理念。 教育的重点在于改变孩子的学习方式,让孩子学习。 在预设活动的内容和要求方面,我选择了与自己班儿童的实际情况接近的阶段的主题和本班儿童现有的知识水平、生活经验的联系,着重于确定适合本班儿童发展的内容和形式。 活动注重个别指导,实施有差异的教育

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