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文档简介

1、,惊弓之鸟,鄂伦春旗宜里小学：于海丽,思考：先默读课文，用波浪线画出重点词句后和同桌交流再汇报,更羸怎么知道这是一只受过箭伤的大雁？ 这只受过箭伤的大雁，更羸为什么不用箭、只要拉一下弓就能射下来？,更羸怎么知道这是一只受过箭伤的大雁？,大雁叫得惨，是因为它 ( ）。,大雁飞得慢，是因为它（ );,受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛,离开同伴，孤单失群，得不到帮助,这只受过箭伤的大雁，更羸为什么不用箭、只要拉一下弓就能射下来？,这只大雁一听到（ ），心里很（ ），就拼命往（ )。 它一使劲，伤口又（ ),就（ ）。,弦响,害怕,高处飞,裂开了,掉了下来,练习： 大雁因为 ，所以飞得慢。,它因为 ，

2、所以叫得悲惨。,孤单失群,3.它一听到弦响，因为 ， 所以拼命往高处飞。,因为 ，所以伤口又裂开了。,因为伤口裂开了，所以就 。,心里害怕,受过箭伤,一使劲,掉下来,往高处飞,心里害怕,掉了下来,听到弦响,伤口裂开,思考：受过伤 箭伤作痛 孤单失群,观察：看到 飞的慢 听到 叫得惨,结果：不用箭 只用弓,“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。” “请让我试一下。”,魏王的话,“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，疑惑的问，“你有这样的本事” “啊！”魏王看了，大吃一惊说：“真有这样的本事！” 魏王更加奇怪了，问:“你怎么知道的？”,读好句子语气的四个步骤：一找提示语；二找标点； 三找重

3、音； 四有感情地朗读。,我从这句话的提示语中找到一词，这个句子要读出语气。 我从标点符号上知道这是一句句，语气应（上扬、下降、平直） 我认为这句话中应该读出重音。 我认为这几句话应该这样读（疑惑-惊讶-疑惑）,“是吗？”“ 你有这样的本事？” “啊！” “真有这样的本事！” “你怎么知道的？”,故事：一天夜里，有一个小偷溜进了人家的院子里，正想偷东西，这时，一只大黄狗扑了过来，狠狠地咬了它一口，小偷忍着疼痛，飞快地逃跑了，后来，他一听到狗叫，心里很害怕。用我们学过的一个成语可以是什么？,积累应用, “惊弓之鸟”用来比喻人受过 后， 遇到 一点儿情况就 。,我会总结,这个故事也告诉我们别犯“惊弓之鸟”的错

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