教师评职称中的个人工作总结

1、教师职称评定中的个人工作综述在过去的几年里，我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教学专业能力。在新的时代，新的教育理念和教育也提出了新的改革。新课程的实施对我们的教师工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的专业水平，丰富自己的知识，并结合我校的实际情况和学生的实际情况，勤奋、认真，使教学工作有计划地进行。立足现在，展望未来，不断努力，在今后的工作中取得更大的进步，本文对近年来的教学工作进行了总结，希望能发扬优势，克服不足，总结教训，发扬过去，从而促进教学工作的上一层楼。1.我坚持认真备课。备课时，我不仅准备学生，还准备教材和教学方法。根据教材和学生的实际情况，我设计了班级

2、的类型，制定了教学方法，详细记录了教学过程和进度，并认真编写了教学计划。每节课都是“准备好的”，每节课在课前都做好了充分的准备，并且制作了各种有趣的教具来吸引学生的注意力。课后，及时总结课文，写好教学后记，认真收集每本课本的知识点，总结成一套。2、努力提高我的课堂技能，提高教学质量，使讲解清晰、有条理、准确、有条理、准确、感性、生动，使线索清晰、层次分明、简洁明了。特别注意调动学生上课的积极性，加强师生之间的交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习；注意说话要简洁。在课堂上，老师尽可能少说话，学生尽可能多地用嘴和大脑；同时，每堂课都充分考虑学生的学习需求和各个层次的学习能力，

3、使各个层次的学生都能得到提高。如今，学生们普遍表示他们喜欢中文课，甚至那些曾经讨厌中文的学生也乐于去上课。3.与同事交流，虚心请教其他老师。在教学中，你必须提问。在每章的学习中，我们积极寻求其他老师学习他们的方法。同时，我们多听老师的课，边听边说，学习别人的优点，克服自己的缺点，经常邀请其他老师来上课，要求他们改进工作。4.改进批改作业：将作业安排得紧凑简洁。目标明确，层次分明。为了做到这一点，我经常去各大书店收集信息，筛选各种辅助材料，从而最大限度地发挥每次练习的效果。同时，要及时认真地批改学生的作业，并对学生的作业进行分析和记录。作业过程中出现的问题应进行分类总结，并根据相关情况及时改进教

4、学方法。5.做好课后辅导工作，注重分层教学。课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，加大对后进生的辅导力度。对后进生的指导不仅限于学习知识的指导，更重要的是学习理念的指导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的问题，让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们对学习产生兴趣。我们应该通过各种渠道激发他们的求知欲和自我激励，让他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。很有趣。以便有意识地把身心投入学习。这样，后进生的转化，从最初的简单和粗鲁，迫使学习变成有意识的知识。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，我们将教他们如何学习和提高技能。并认真做好补缺和补缺工作。后进生通常有很多知识上的缺陷，这些缺陷是后进生转化过程中的混石。在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，让他们学得容易，进步快，他们对知识的兴趣和渴求也会增加。6.积极推进素质教育。在新课程改革中，我们应以提高学生素质教育为主导思想。因此，在教学工作中，我不仅传授知识，而且注重学生能力的培养，将传授知识和技能与发展智力和能力相结合，将思想情感教育的因素注入知识层面，发挥学生的创新意识和能力。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。在我的教学