用爱付出——班主任工作经验交流课件.ppt

1、,用爱付出用心呵护,“有喜有忧，有笑有泪， 有花有果，有香有色， 既须劳动，又长见识， 这就是养花的乐趣。” -老 舍,一、营造“家”的氛围,每学期的开始，搞好班级卫生，做到窗明几净，物品收拾好、摆放好；布置好班容班貌，营造舒适而温馨的学习环境。闲暇的时候就到利用课间休息时间到教师和孩子们聊聊天，让孩子们进入教室有家的感觉。,二、学会正确关爱,“偏爱”“问题”学生,严爱优等生,博爱中等生,1、“偏爱”“问题”学生 在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给个人习惯不太好以及入班成绩偏差的学生，给他们以更多的关注，更多的投入。“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你

2、的讥笑中有爱迪生。”这是陶行知先生说的一句令人深思的话。,2、严爱优等生 对于入班成绩较好课堂表现较好的学生，以及班干部学生，谁都爱他们。但是他们身上的缺点却往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不会迁就他们。,3、博爱中等生 对于中间部分的学生他们往往默默无闻，是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像“问题”生那样容易自暴自弃。他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。 对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，引导其向好的方面发展，始终如一地尊重、理解、信任他们。,三、做学

3、生的表率，言传身教,教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是小学生，他们的心智还没有完全成熟，对老师有特别的依赖和信任，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，说话、做事都以自己的老师为榜样，并且喜欢模仿自己的老师，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。因此，想得到良好的教育效果，得到学生的认可，老师先要用自己良好的言行去教育影响学生，做到教书育人，言传身教。,四、建设良好的班干部队伍,班集体是学生成长的摇篮，建设好的班干部队伍,发挥好班干部作用,班级管理与发展就能取得事半功倍的效果。以往的班干部都是由我任命的，从本期开始，我让乐意为班级服务的孩子参加竞选

4、并通过投票选举的形式选出班干部。并召开班干会议明确他们的职责，充分发挥班干部的作用，班干能处理的事尽量由他们完成，并在班中树立小干部的威信，以便小干部可以更好地帮助老师管理班级纪律。,五、人人有事做，事事有人管,设立值日班长，值日班长由所有孩子轮值，值日班长同班干部一起负责各种事物。（卫生、纪律、作业、班级活动）尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。,班主任工作： 用爱付出，用心呵护,一、兴趣比分数重要 二、方法比名次重要 三、习惯比答案重要 四、过程比结果重要 五、身心健康比什么都重要,总结交流：,有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”只要我们的班主任心中拥有太阳，对学生动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。班主任的工作是