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文档简介

1、一、复习导入,1、口算。,25= 502= 254= 4025= 8125= 12580=,10,100,100,1000,10000,1000,一、复习导入,2、简便计算 5132 125(880),=5213,=1013,=130,=125812580,=100010000,=11000,运算定律,乘法的简便运算,二、讲授新知,问题:王老师一共买了多少个羽毛球?,王老师买了25筒羽毛球,一筒是12个。,根据这些信息,你能提出什么数学问题?,二、讲授新知,王老师买了25筒羽毛球,一筒是12个,王老师一共买了多少个羽毛球?,1225,1225 1225 1225 =(34)25 =(102)2

2、5 =(84)25 =3(425) =1025225 =825425 =3100 =25050 =200100 =300(个) =300(个) =300(个),答:王老师一共买了300个羽毛球。,思考:同学们仔细观察这几个式子,想一想,它们 有什么相同点和不同点?,二、讲授新知,1225 1225 1225 =(34)25 =(102)25 =(84)25 =3(425) =1025225 =825425 =3100 =25050 =200100 =300(个) =300(个) =300(个),相同点:都应用了乘法运算定律进行简单计算。,不同点:计算过程不同,体现了算法多样化。,二、讲授新知,即时练习,2425 88125 24125,=(64)25,=6(425),=6100,=600,=(880)125,=812580125,=100010000,=11000,=(38)125,=3(8125),=31000,=3000,计算下面各题,怎样简便就怎样计算。,三、巩固练习,35520 25(48) 72125,= 35(520 ),= 35100,=3500,= 254258,= 100200,=300,=98125,=9(8125),=91000,=9000,四、课堂小结

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