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文档简介

1、六年级数学上册，北京师范大学版，教学目标，1。知识目标：了解复合条形图的特点，了解单一图表和复合图表的异同。2.能力目标：能在纵轴和横轴的图上用复合条表示相应的数据。3.情感目标：能理解复合柱状图，并能根据复合柱状图中的相关数据进行简单的分析、判断和预测。1.调查学校每个年级的学生人数，并做一个柱状图。2.调查学校各年级男生的数量，并做一个柱状图。3.调查学校各年级女生的数量，并做一个柱状图。自选作业：小学各年级学生人数统计，2009年8月，95，66，118，158，125，118，680，小学各年级学生人数统计，2009年8月，120，150，180，单位：人，95，66，118，158，

2、125，118，0，小学各年级男生人数统计某个一、二、三、四、五、六年级，20，40，60，80，100，120，单位：人小学各年级学生人数统计图，2020年8月，0，20，40，60，80，100，120哪个年级男生人数最少？ 2.哪个年级女生人数最多？哪个年级女生人数最少？3.四年级有多少女生？二年级有多少男生？4.哪个年级的人数最多？哪个年级的人数最少？看图回答以下问题：以下是前进机床厂各车间男女工人人数统计表。根据上表，制作一个条形图。2009年3月制作的前进机床厂各车间男女工人人数统计表，0，20，40，60，80，120，140，160，第一车间，第二车间，第三车间，单位：人，80，30第一季度新源店可乐橙汁销售情况如下。完成以下统计表。(1)这是一个()型的统计图，其中一个小方框代表()毫米。(2)(部门)有()月的最高降水量。(3)你还能提出什么其他的数学问题？6.本课总结，相应的数据可以用图中纵轴和横轴的复

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